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Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (04:56).

Danièle Epstein (03:19), psychologue relève combien le monde d'aujourd'hui est régi par l'immédiateté, l'urgence, la vitesse virevolte autour des adolescents qui ont de plus en plus de difficulté à se fixer à quelque chose, à s'ancrer.

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (04:21).

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (03:08).

Danièle Epstein (04:21), psychologue, propose de parler d'inespoir qui renvoie à un horizon plat, vide plutôt que de parler de désespoir, qui renvoie à quelque chose qui se crie, se hurle. Certains adolescents sont au monde sans connaissance de leur histoire, sans enracinement et surtout sans projets, sans possibilité de se projeter dans l'avenir. Pour sortir de cette platitude, [Lire la suite] 

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (04:13).

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (04:57).

Danièle Epstein (04:04), psychologue, déplie combien des expressions telles que "avoir la rage", "en avoir ras-le-bol", "être sous pression" viennent signifier un état de débordement, un bouillonnement qui traduisent la mise à mal de l'adolescent à dire les choses, à trouver les mots. Il est pris par une colère, une sorte de violence intérieure [Lire la suite]

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (03:04).

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (03:30).

Un entretien avec Danièle Epstein, psychologue et psychanalyste (02:54).

Dix ans après avoir participé à un tournage "Une vie de chien ?", des adolescents ont accepté de se prêter à nouveau au jeu de l'interview.
Découvrez comment leurs pensées, leurs mimiques, leurs avis ont changé, ou pas...

Et ils comparent leur vie d'enfant et leur vie d'aujourd'hui... 

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Vous souhaitez participer au projet "Une vie de chien"? Inscrivez votre classe de 4ème primaire à un tournage.

Dix ans après avoir participé à un tournage "Une vie de chien ?", des adolescents ont accepté de se prêter à nouveau au jeu de l'interview.
Découvrez comment leurs pensées, leurs mimiques, leurs avis ont changé, ou pas...

Ils envoient un message à l'enfant qu'ils étaient

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Un entretien avec François Ansermet, pédopsychiatre (07:32), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Faire une enfant relève aujourd’hui de modalités multiples : PMA, gestation par autrui…

A l’aune de cette diversité de manières de créer la vie,  François Ansermet, pédopsychiatre, interroge des notions différentes : désirer, vouloir ou faire un enfant ne recouvrent pas les mêmes réalités.

Faire une enfant se claque parfois aujourd’hui sur la frénésie consumériste qui évacue toute notion de désir… désir d’avoir un enfant, désir d...

Un entretien avec Julianna Vamos, docteur en psychologie (03:20), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Julianna Vamos, psychologue clinicienne explique l'importance du portage dès les premières semaines de la vie. Ce portage  joue un rôle central pour soutenir et rassurer le bébé dans sa nouvelle  vie aérienne après avoir été bercé pendant neuf mois dans le corps. 

La découverte mutuelle entre le bébé et son/ses parent(s) passe par un accordage rythmique. Petit à petit, le bébé a un besoin de se décoller du corps de l'autre pour vivre des expériences en solitaire. (02:58) 

Un entretien avec Julianna Vamos, docteur en psychologie (03:19), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Un entretien avec Chantal Zaouche, professeure en psychologie  (02:27), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Un entretien avec Chantal Zaouche, professeure en psychologie  (01:45), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Roger Salbreux  (02:13), pédopsychiatre, explique combien le sentiment de culpabilité qui habite les mamans d'un enfant porteur de handicap, peut, dans certains cas, les pousser à précéder chacun des besoins de leur enfant, de combler toutes ses attentes... Le développement de celui-ci est alors véritablement entravé, il ne peut pas grandir, enfermé dans ce stade de dépendance.

Roger Salbreux (01:24), pédopsychiatre, explique comment les représentations maternelles vis-à-vis d'un bébé prématuré, malformé, ou dont le développement futur est compromis peuvent engendrer de la maltraitance. Il y a chez certaines mères une profonde détestation de leur bébé qui, pour elles, n'est pas un être humain. Ces représentations entravent la capacité d'attachement. 

Un entretien avec Roger Salbreux, pédopsychiatre (01:34), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Un entretien avec Roger Salbreux, pédopsychiatre (01:04), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Un entretien avec Roger Salbreux, pédopsychiatre (01:59), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.