Lorsque des événements tragiques surviennent, les parents, éducateurs, enseignants… se demandent comment en parler aux enfants. Que dire ? Comment ? À partir de quel âge ? Chaque adulte s’interroge sur la manière de rassurer l’enfant en étant attentif à ses questions sans les anticiper.
Dans ce contexte, construire une collectivité éducative autour des enfants est particulièrement porteur pour eux. Chaque adulte amène [Lire la suite]
Vanessa Greindl (05:52), psychologue clinicienne, aborde la nécessité de parler avec les enfants des questions difficiles de la vie. Parler de la mort, de la maladie, d'une séparation... aux enfants est un indispensable car les mots sont comme des ponts : ils permettent à la fois de mettre de la distance avec l'événement difficile et paradoxalement de mieux l'appréhender. Quand on parle, qu'on exprime, qu'on échange [Lire la suite]
[Webinaire d'1h avec Christine Dom, pédopsychiatre, qui a eu lieu le 13/03/25]
En tant que médecin, éducatrice, psychologue, assistant social, logopède, psychomotricienne, enseignant,... la question du diagnostic nous convoque régulièrement autour de l'enfant. Comment penser la place du diagnostic ? Comment éviter de coller une étiquette réductrice sur [...]
Christine Dom (04:18), pédopsychiatre explique que le symptôme est dans certains cas le signe d'un problème plus large, comme la fièvre est le symptôme d'une maladie telle que la grippe par exemple, et dans ce cas, le soin porte sur la guérison de la maladie et non juste sur le symptôme. Dans le cas de la santé mentale, [...]
Dans ce nouveau livre Temps d’arrêt, Emmanuel de Becker, pédopsychiatre, examine les motivations d’un parent quand il pose un acte de soin envers son enfant. Généralement, quand un parent consulte un professionnel pour son enfant, sa démarche est portée par une préoccupation à son égard en vue de [...]
[Webinaire d'1h avec Anne-Catherine Rasson, docteure en droit, qui a eu lieu le 20/06/24]
Depuis près de 20 ans, yapaka attire l’attention sur le danger de prendre appui sur le « syndrome d’aliénation parentale » comme clé de lecture de situations familiales conflictuelles. Pour grandir, un enfant a besoin d’une référence à ses [...]
Claire Meersseman (03:39), psychologue clinicienne déplie combien pour tout un tas de raisons, des familles peuvent se montrer agressives vis-à-vis des professionnels qu'elles rencontrent. Cette agressivité est souvent due au contexte, à cette rencontre vécue comme quelque chose de difficile. Mais elle dit quelque chose de leur fonctionnement, de leur [...]