Vanessa Greindl (04:22), psychologue clinicienne, observe, du fait de la crise sanitaire qui éloigne les tiers (écoles, activités extrascolaires...) si indispensables dans la vie de chacun, plus de collage, de mélange dans les émotions vécues par chacun. Les enfants mélangent leurs émotions... [Lire la suite]
Un entretien avec Nathalie Ferrard (02:06), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.
Nathalie Ferrard (04:20), psychologue clinicienne, interroge l'apparente normalité de la vie des enfants d'âge scolaire (écoles ouvertes, une activité extrascolaire autorisée...) dont l'environnement affectif est fortement impacté depuis un an. Leurs parents vivent des choses difficiles, en parlent parfois, devant eux, expriment que les restrictions [Lire la suite]
Nathalie Ferrard (03:17), psychologue clinicienne, rappelle que la famille est le premier lieu d'appui et d'élaboration des émotions des enfants. Selon les ressources, le milieu socio-économique, les difficultés sociales..., l'atmosphère familiale, la disponibilité parentale aux vécus de l'enfant varient [Lire la suite]
Delphine Pennewaert (05:24), psychologue à Crisalyence, met en perspective les différents temps de la crise. En début de pandémie, il était important de faire primer l'intérêt collectif par rapport aux besoins individuels. Après des mois de crise, la question se pose des priorités à identifier. Car, nous ne sommes pas égaux face à la crise. Certains groupes sont plus vulnérables ... [Lire la suite]
Pour Delphine Pennewaert (04:21), psychologue à Crisalyence, penser demain revient à penser aujourd'hui. Se projeter dans l'avenir est vital et salutaire, mais il s'agit de trouver un équilibre pour éviter des projections trop ambitieuses [Lire la suite]
Un entretien avec Delphine Pennewaert (06:25), psychologue à Crisalyence, dans le contexte du Covid-19.
Un entretien avec Delphine Pennewaert (08:12), psychologue à Crisalyence, dans le contexte du Covid-19.
Delphine Pennewaert (05:36), psychologue, explique que nous sommes dans un temps de la crise marqué par la déception (notamment vis-à-vis de la vaccination), où un sentiment de déséquilibre règne entre la perception des bénéfices des mesures et leur coût (les mesures sont vécues pour beaucoup... [Lire la suite]
Pour soutenir les enfants aujourd'hui, Delphine Pennewaert (05:07), psychologue à Crisalyence, invite les adultes qui les entourent à adopter une posture préventive. Cette posture suggère que les adultes portent attention aux enfants les plus discrets, silencieux et pas seulement à ceux qui... [Lire la suite]
Un entretien avec Nathalie Grandjean (04:30), philosophe, dans le contexte du Covid-19.
Nathalie Grandjean (03:28), philosophe, nous invite à penser le monde d’après-crise selon les voies du soin, du "care". Cette philosophie envisage non pas de mettre en avant l'autonomie, la liberté des individus, mais [Lire la suite]
Un entretien avec Nathalie Grandjean (03:06), philosophe, dans le contexte du Covid-19.
Nathalie Grandjean (03:30), philosophe, interroge la portée normative sur les corps et les relations de l'usage massif par les décideurs et les médias des vocables "distance sociale", "présentiel", "distanciel", "gestes barrières" . Le sens et la structure des mots impactent notre manière de penser qui ... [Lire la suite]
Un entretien avec Nathalie Grandjean (04:58), philosophe, dans le contexte du Covid-19.
Nathalie Grandjean (07:56), philosophe, déplie le fait que la société néo-libérale dans laquelle nous vivons est une société du présentisme, c'est-à-dire de la tyrannie du présent, de l'urgence, dans lequel passé et futur sont considérés comme moins importants. La crise Covid... [Lire la suite]
Un entretien avec Nathalie Grandjean (04:51), philosophe, dans le contexte du Covid-19.
Jean Van Hemelrijck (07:29), psychologue, rappelle combien l'être humain naît vulnérable, immature, dépendant d'un autre secourable. Cet état de vulnérabilité rend la peur inhérente à notre condition humaine. Les parents ont pour mission d'éduquer leurs enfants, c'est-à-dire les "ouvrir au monde"... [Lire la suite]
Un entretien avec Jean Van Hemelrijck (07:12), psychologue, dans le contexte du Covid-19.
Jean Van Hemelrijck (06:34), psychologue, montre combien duand le politique clive le monde social en deux catégories - les essentielles et les non essentielles - il fait preuve d'une violence inouïe. Dans la catégorie essentielle, n'apparaissent que l'alimentaire et le médicament, comme si l'être humain se réduisait à cette simple fonction d'alimentation. L'être humain est un transformateur qui sublime la matière première et crée ce dont il a besoin : l'art culiniaire, la mode, la culture... [Lire la suite]
Pour Jean Van Hemelrijck (04:11), psychologue, dans un premier temps, les équipes ont été sidérées, dans l'incapacité de bouger, fascinées, pétrifiées. Dès lors, remettre du mouvement est la priorité. Par la marche, la déambulation, [Lire la suite]
Jean Van Hemelrijck (04:34), psychologue, invite à envisager la réinvention du social par l'invention de nouvelles manières de faire. Par exemple, des psychologues qui proposent des promenades en petits groupes à des jeunes plutôt que les faire venir au centre, transformer des [Lire la suite]
Pour Jean Van Hemelrijck (05:05), psychologue, face à la paralysie du monde, tout un chacun peut ou a pu ressentir un grand sentiment d'impuissance. Face à cela, si on reste sidéré, qu'on se maintient dans une forme d'attente, sans véritable objet, le risque est grand d'être gagné par le désespoir. Or, une autre voie est possible, celle de l'utopie,... [Lire la suite]
