De courtes vidéos destinées à la formation de base et continuée des professionnels. En quelques minutes, des experts s'entretiennent sur des questions concrètes et offrent un point de départ pour réfléchir seul ou en équipe.
[Vidéo] En cas d’inquiétude de maltraitance, ne pas rester seul
Un entretien avec Nawshad Ali-Hamed (02:44), psychologue clinicien.
[Vidéo] Introduire l’enfant à la fragilité, une force qui l’aide à grandir
Léa Didier (03:00), psychologue clinicienne, donne des pistes théoriques et concrètes pour consolider notre place d'adulte et de professionnel qui accompagnons au quotidien les enfants sur le chemin des difficultés de la vie pour les aider à les traverser. En effet, l’enfant grandit dans un monde où il découvre progressivement qu’il ne peut pas tout maîtriser. Il rencontre des frustrations, des échecs, des séparations, des peurs ou des moments de tristesse [Lire la suite]
[Vidéo] En tant que professionnel, comment accompagner l’enfant qui déborde ?
Léa Didier (03:57), psychologue clinicienne, décrit en quoi les débordements et la pulsionnalité de l'enfant sont le signe d’une difficulté émotionnelle ou relationnelle. Accompagner l'enfant vers le chemin de l'autonomie et du différé est un vrai défi pour nous professionnel : accueillir ces manifestations, leur donner du sens, maintenir un cadre sécurisant et aider l’enfant à mettre en mots ce qu’il vit afin de l’accompagner vers des modes d’expression plus adaptés [Lire la suite]
[Vidéo] Dans le contexte des grèves scolaires actuelles, comment rester aux côtés des jeunes ?
Un entretien avec Nawshad Ali-Hamed (02:23), psychologue clinicien.
En support de cette vidéo, nous vous invitons à découvrir ou redécouvrir le livre À l’adolescence, s’engager pour exister de Marie Rose Moro et Adrien Lenjalley, Temps d'arrêt, 2019, qui pose la question de l’engagement à l’adolescence, comme l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis.
[Vidéo] Burn out, trauma vicariant … des concepts qui masquent l’épuisement dans les métiers de l’aide ?
Un entretien avec Delphine Pennewaert (04:44), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Quand les discordances de temporalités judiciaire, administrative et d’accompagnement des familles sont sources d’épuisement professionnel
Un entretien avec Delphine Pennewaert (03:54), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Quand le déséquilibre entre don de soi et réalisation de soi est source d’épuisement professionnel dans les métiers de l’aide et de la relation
Un entretien avec Delphine Pennewaert (02:32), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Reconnaître la souffrance au cœur des métiers de l’aide, une voie de prévention à la détresse professionnelle
Un entretien avec Delphine Pennewaert (04:03), psychologue clinicienne.
[Vidéo] En contexte de crise, de restrictions budgétaires, de dévalorisation des métiers du care et de l’éducation, comment renouer avec l’engagement qui a présidé à nos choix professionnels ?
Un entretien avec Delphine Pennewaert (05:07), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Souffrance dans les métiers de la relation, quelles pistes individuelles pour en sortir
Un entretien avec Delphine Pennewaert (06:14), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Souffrance dans les métiers de la relation, quelles pistes relationnelles pour en sortir
Un entretien avec Delphine Pennewaert (02:38), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Souffrance dans les métiers de la relation, quelles pistes institutionnelles pour en sortir
Un entretien avec Delphine Pennewaert (04:07), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Souffrance dans les métiers de l’aide : identifier les causes structurelles au-delà des symptômes individuels
Un entretien avec Delphine Pennewaert (05:04), psychologue clinicienne.
[Vidéo] En tant qu’éducateur/animatrice, recevoir une photo dénudée d’une ou d’un adolescent dont on s’occupe
Un entretien avec Mathieu Blairon (02:34), criminologue.
[Vidéo] En tant que professionnel, de l’importance de tenir la frontière générationnelle avec les jeunes dont on s’occupe, même en cas d’écart d’âge réduit
Un entretien avec Mathieu Blairon (02:20), criminologue.
[Vidéo] Quelques points d’attention pour penser la contenance éducative avec des adolescents
Un entretien avec Mathieu Blairon (03:03), criminologue,.
[Vidéo] En tant qu’encadrante, animateur, organiser une pyjama party chez soi avec les ados dont je m’occupe brouille les repères éducatifs
Un entretien avec Mathieu Blairon (01:50), criminologue.
[Vidéo] Relation éducative : comment trouver le juste équilibre entre proximité et distance ?
Un entretien avec Mathieu Blairon (03:04), criminologue.
[Vidéo] Quelques exigences essentielles de la position éducative
Un entretien avec Mathieu Blairon (02:25), criminologue.
[Vidéo] En tant que responsable, comment soutenir la posture éducative des collègues proches en âge du public adolescent dont nous nous occupons ?
Un entretien avec Mathieu Blairon (02:59), criminologue..
[Vidéo] Qu’est-ce que le peu d’écart d’âge entre encadrants et ados modifie dans les relations éducatives/d’accompagnement ?
Mathieu Blairon (01:45), criminologue, déplie quels sont les enjeux de la faible différence d’âge entre un encadrant et des adolescents. Ce contexte peut faciliter la confiance et la communication. Toutefois, la proximité peut aussi brouiller les rôles si l’adulte ou le jeune qui en tient la posture est perçu comme un simple ami. L’enjeu est donc de maintenir une position "adulte" [Lire la suite]
[Vidéo] En tant que professionnel, comment comprendre notre difficulté à aborder une inquiétude de maltraitance avec les parents d’un enfant ?
Un entretien avec Jean Luc Viaux (06:15), docteur en psychologie.
[Vidéo] Que nous dit ce parent qui conduit à l’école son enfant porteur de bleus ?
Un entretien avec Jean Luc Viaux (06:06), docteur en psychologie.
[Vidéo] Soutenir l’attachement parents-enfants pour prévenir la maltraitance
Un entretien avec Jean Luc Viaux (05:27), docteur en psychologie.
