Négligence

Un entretien avec Claire Meersseman (03:02), psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale.

Un entretien avec Claire Meersseman (01:00), psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale.

Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (06:06)

Dans cette vidéo, Marc Gérard, pédopsychiatre décrit les signes de souffrance chez l'enfant négligé au plan physique (alimentation, croissance, développement général, lésions...), psychologique (​difficulté d'entrer en contact, peu d'intérêt envers les autres,...) et les conséquences sur son intégration sociale, sa capacité intellectuelle, son estime de soi. (04:30)

Un entretien avec Sylvain Missonnier (06:37), professeur de psychologie clinique de la périnatalité réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA  "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.

Sylvain Missonnier (04:15) aborde la notion du temps dans les familles fragilisées. Lorsque des difficultés (chômage, dépression...) surgissent au sein d'une famille, un des premiers dérèglements qui survient est sa capacité d'organiser le temps. Anticiper les événements, planifier... devient trop compliqué. Or, pour les enfants, le fait de pouvoir s'appuyer sur un quotidien stable, dont ils peuvent anticiper le déroulement, est très important, structurant. 

Un entretien avec Sylvain Missonnier (02:48), professeur de psychologie clinique de la périnatalité réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.

Certaines négligences, occasionnelles ou fortuites, restent sans grande conséquence. La maltraitance par négligence, par contre, revêt un caractère beaucoup plus grave. Elle consiste en de la négligence physique (soins, hygiène, alimentation, protection vestimentaire...) ou de la négligence affective (apports dans la relation insuffisants ou négatifs). Ses conséquences se traduisent par des troubles du développement, des retards, des difficultés scolaires graves, une estime de soi faible, voire à l'extrême une psychopathologie. 

Un entretien avec Marc Gérard, pédopsychiatre. (05:06)

Dans cet entretien vidéo (05:52) Pierre Delion, pédopsychiatre, revient sur le placement qui apparaît parfois comme essentiel pour garantir à l’enfant des conditions nécessaires à son développement quand ses parents présentent de graves carences. L’accord, même minimal, de ceux-ci est alors toujours bénéfique à l’enfant.