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Obéir

Les enfants de Marchin parlent de leurs limites ... et de celles des adultes : "Quand on est petit, on ne peut pas faire tout ce qu'on veut. Les adultes sont plus grands, et c'est eux qui choisissent." "Rester gentil, pas trop s'énerver." "Mais moi aussi, j'ai le droit de faire plusieurs choses. " "Quand ils me mettent une règle injuste, je suis pas très d'accord."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

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Newsletter 2008

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De la prévention de la maltraitance au soutien de la parentalité Le discours sécuritaire et normatif actuel renforce l’inquiétude et son corollaire, la surveillance. En matière de prévention, les fondements démocratiques de notre société sont à mettre avec force à l’ordre du jour. La caricature d’un mode terrorisant, les messages d’exclusion s’opposent aux valeurs humanistes basées sur la confiance, la responsabilité, l’émancipation et la solidarité. Là repose le socle de toute démarche de protection et d’aide. Vous pouvez télécharger la newsletter yapaka 2008 ci-dessous.

Réflexions autour de la journée Internationale des droits de l'enfant

1. Point de vue Un article supplémentaire aux Droits de l'Enfant ? Le droit d'être guidé, cadré, limité... Cet article est paru dans Le Soir du 19 novembre 2007. Ah que c'est dur d'être adulte quand on s'appelle « la Convention internationale des droits de l'enfant » ! Cette année, en effet, cette importante charte fêtera ses dix-huit ans. La Convention est désormais majeure. Ça lui donne sans doute de nouveaux droits. Mais aussi peut-être, des nouveaux devoirs... [lire la suite] 2. Récréation... A l'occasion de la journée internationale des droits de l'enfant, Jean Dell et Yapaka.be vous...

Décret qui organise la prévention et l'aide aux enfants victimes de maltraitance en Fédération Wallonie-Bruxelles

Téléchargez ici le Décret relatif à l'Aide aux enfants victimes de maltraitance du 12 mai 2004. SOMMAIRE : Décret relatif à l'Aide aux enfants victimes de maltraitance - 12 MAI 2004 TITRE Ier. - Définitions et champs de compétence des intervenants  TITRE II. - La coordination TITRE III. - Les équipes SOS Enfants    CHAPITRE Ier. - Les missions des équipes SOS Enfants    CHAPITRE II. - La composition des équipes SOS Enfants     CHAPITRE III. - L'agrément     CHAPITRE IV. - Les subventions    CHAPITRE V. - Le Comité d'accompagnement de l'enfance maltraitée  TITRE IV. - La formation des...

Brochure à télécharger

Une brochure "Que faire si je suis confronté à une situation de maltraitance d'enfant ?" destinée aux professionnels (médecins, éducateurs, enseignants, animateurs, TMS de l’ONE, psychologues, assistants sociaux et les intervenants des centres PMS et PSE, des SSM, des CPAS, des écoles,…) 

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