Un entretien avec Pascale Jamoulle (04:17), anthropologue, auteure de « Je n'existais plus, les mondes de l'emprise et de la déprise», La Découverte, Paris, février 2021.
Un entretien avec Pascale Jamoulle (03:49), anthropologue, auteure de « Je n'existais plus, les mondes de l'emprise et de la déprise», La Découverte, Paris, février 2021.
Le défenseur des Enfants International, en collaboration avec Yapaka, le Délégué général aux droits de l'enfant et l'Adeps a lancé une campagne "Tupeuxledire" qui invite les enfants à oser parler de ce qu'ils vivent dans leur club sportif et qui les dérangent. Sur le site, les enfants sont invités à parler à leur entourage proche, au centre pms de leur école, au 103. Des spots vidéo 30' sont diffusés en télévision et circulent sur les réseaux sociaux, des affiches et d'autres outils visuels sont envoyés aux clubs qui participent à l'action.
Dans un entretien (54') sur France Inter, le juge français Edouard Durand explique son parcours professionnel, sa longue expérience de juge pour enfants, son engagement vis-à-vis tant des mineurs subissant de la maltraitance que de ceux ayant commis des délits. Ses engagements l'ont mené à devenir le coprésident de la Ciivise (Commission indépendante sur l'inceste et les violences sexuelles faites aux enfants) et à auditionner plus de 30 000 adultes ayant subi des abus sexuels durant leur minorité.
[Un webinaire avec Roland Gori qui s'est tenu le vendredi 21 février 2025 de 13H à 14H]
Enfants en souffrance, adolescents en décrochage, exclusions, précarités, débordements parental ou professionnel… témoignent de réalités qui marquent le social et les situations que nous accompagnons au quotidien.
Depuis plusieurs années, des politiques de santé publiques ciblant les jeunes sont déployées : campagne de prévention, réduction du coût de la contraception, accessibilité de l’information en matière de vie affective et sexuelle… et pourtant les chiffres montrent que les grossesses à l’adolescence demeurent une réalité significative. Quelque chose résiste.
August Pullman est un petit garçon né avec une malformation du visage qui l'a empêché jusqu'à présent d'aller à l'école. Aujourd'hui, il rentre à l'école de son quartier. C'est le début d'une aventure humaine hors du commun.
A l’occasion de ses 65 ans, Télé-Accueil Bruxelles édite un recueil de 9 nouvelles « Quelqu’un à qui parler ». Sous la plume d’auteures et auteurs belges et d’une lauréate, l’écoute y est convoquée sous diverses occurrences : l’accès au langage, la capacité à se confier, la confiance en l’autre pour se déposer, le pari d’en être compris, de parlant devenir l’écoutant … Une traversée humaine qui met à l’honneur l’écoute et la parole, l’écoutant et l’appelant. Une manière de rendre hommage à tous dans la dignité de nos fragilités, de nos résonnances et de nos sensibilités.
Une plateforme belge "Handicapkids" dédiée aux parents d'enfants porteurs de handicap a vu le jour dans la continuité d'un groupe Facebook qui a été lancé en 2022. Elle relaye toutes les initiatives, aides, projets, annonces qui peuvent soutenir les parents dans leur quotidien. Sur cette plateformes, les parents trouveront aussi bien des informations sur les aides possibles que sur des événements culturels inclusifs ayant lieu en Belgique, des groupes de parole, des petites annonces pour des offres de baby-sitting... L'ASBL qui gère cette plateforme invite tout un chacun a pouvoir contribuer à alimenter le site, en s'inscrivant simplement en ligne.
Maya Gratier est Professeure de Psychologie du Développement à l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense et membre du laboratoire Ethologie, Cognition, Développement. Elle a créé et dirige le babylab Nanterre dont le but est de mener des études empiriques et expérimentales sur les expériences que vivent les bébés dans leurs milieux naturels. Elle est l’auteur de nombreux articles et ouvrages dont des collectifs tel « Petite enfance : l’atout nature », in Enfances, parentalités et institutions, Erès, 2024.
Pour Rana Esseily (01:23), professeure de psychologie du développement, contrairement à regarder un écran, pour un enfant, regarder une mouche sur une vitre est une expérience impliquant tout son corps. Ce dernier reçoit une expérience alors [Lire la suite]
Un entretien avec Rana Esseily (04:02), professeure de psychologie du développement.
Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique en quoi la coopération avec l’enfant dès son plus jeune âge soutient l’étayage de son sentiment d’appartenance. La participation active de l’enfant aux tâches quotidiennes, telles que ranger, préparer les repas, renforce son sentiment d'appartenance au groupe familial d’abord et ensuite dans les lieux de socialisation. Cette implication favorise le développement de compétences sociales [Lire la suite]
Un entretien avec Rana Esseily (04:29), professeure de psychologie du développement.
Rana Esseily (03:49), professeure de psychologie du développement, explique que dès 6 mois de grossesse, le bébé est en capacité d'entendre la voix de sa mère (de l'intérieur et de l'extérieur), de reconnaitre la musicalité de la langue parlée... En arrivant au monde, le bébé s'intéresse très rapidement aux autres, il est capté par les visages, les voix... Les adultes quant à eux [Lire la suite]
Un entretien avec Rana Esseily (04:02), professeure de psychologie du développement.
Un entretien avec Rana Esseily (04:32), professeure de psychologie du développement.
Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique comment les bébés apprennent à penser à travers leur corps. Elle souligne que les interactions corporelles et sensorielles jouent un rôle crucial dans le développement cognitif du bébé. En explorant son corps et son environnement, le bébé développe des compétences essentielles qui forment la base de sa pensée et de sa compréhension du monde. Ces expériences corporelles sont fondamentales pour le développement de la...
Un entretien avec Rana Esseily (03:39), professeure de psychologie du développement.
Juno McGuff, 16 ans, est une jeune fille qui n'a pas la langue dans sa poche mais qui, sous ses airs de dure, se cherche comme toutes les adolescentes de son âge. Alors que la plupart de ses copines de lycée passent leur temps sur Internet ou au centre commercial, Juno ne fait rien comme les autres.
Docteur en sciences de l’éducation, Michel Vandenbroeck est professeur en pédagogie de la famille, département du travail social et de la pédagogie sociale à l’université de Gand en Belgique. Il est l’auteur de nombreux livres dont « Eduquer nos enfants à la diversité », Enfances, parentalités, et institutions, Erès, 2011 et « Être parent dans notre monde néolibéral », 1001 BB, Erès, 2024
[photographie de Albrecht Heeffer]
Justine Gaugue, psychologue clinicienne déplie combien la visite à domicile constitue un outil précieux pour permettre aux professionnels d’entrer en contact avec des familles qui, pour des raisons pratiques ou psychiques, n’ont pas la possibilité de se rendre dans les lieux de soins plus traditionnels. Elle peut être envisagée comme un espace transitionnel, favorisant progressivement l’instauration d’un climat de confiance [Lire la suite]
Justine Gaugue (04:15), psychologue clinicienne explique combien travailler auprès de parents ayant des facteurs de vulnérabilité psycho-sociale impose d'avoir une vraie ouverture aux modèles familiaux, à nos propres représentations. Dès lors, [...]
Justine Gaugue (04:15), psychologue clinicienne, explique que certaines difficultés rencontrées par des parents les rendent indisponibles aux besoins de leur bébé. Ces temporalités discordantes entre les besoins du parent et ceux du bébé peuvent mettre les équipes très fortement en difficulté, certaines étant en alliance avec le parent, [Lire la suite]