[Vidéo] Covid-19 : comment comprendre la hausse du cyberharcèlement entre adolescents ?
Angélique Gozlan (04:07), psychologue clinicienne, expose plusieurs éléments d'explication dont le fait que la crise sanitaire empêche les adolescents d'aller vers l'extérieur, de socialiser, de faire le travail de se délier de leur famille... Les sentiments de haine, colère, frustration n'ayant pas de lieux de décharge extérieurs, se déversent sur les réseaux sociaux. L'autre est réduit à un réceptacle d'agressivité.
[Vidéo] Les réseaux sociaux, territoires d’intimité à l’adolescence particulièrement salutaires en période de crise sanitaire
Un entretien avec Angélique Gozlan (02:31), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Quand l'enfant devient le parent en contexte de monoparentalité
Un entretien avec Stéphanie Haxhe (05:01), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Monoparentalité : quand les facteurs économiques précarisent la parentalité
Un entretien avec Stéphanie Haxhe (05:09), psychologue clinicienne.
[Vidéo] Crise sanitaire et confinement : quand la violence de l’adolescent déborde dans la famille
Farah Merzguioui (02:25), psychologue, explique combien pour les adolescents, qui sont en pleine crise identitaire, la crise et le confinement ont eu des effets négatifs. En effet, ils se sont retrouvés coupés des lieux tiers, extérieurs pourtant indispensables à cet âge pour se réguler et se construire.
[Vidéo] Soutenir la dignité des parents, un acte professionnel qui fait grandir l’enfant
Pour Farah Merzguioui (03:02), psychologue, le soutien à la parentalité consiste, lorsqu'on est professionnel, à offrir un contenant au parent tout en adoptant une posture de "non-savoir", d'horizontalité, de non-jugement. Il s'agit de reconnaitre le parent, ses difficultés et surtout de l'accompagner dans l'exploration de ce qui peut le soutenir lui, quelles sont ses ressources, ses compétences [Lire la suite]
[Vidéo] Quand la honte touche le parent en situation de pauvreté
Farah Merzguioui (02:47), psychologue explique combien les parents pris dans de grandes difficultés financières sont dans une lutte quotidienne, une bataille permanente. La colère est un sentiment récurrent tout comme la honte, la culpabilité de ne pas arriver, entre autres, à satisfaire les besoins, demandes de leurs enfants. Egalement, ils se sentent exclus [Lire la suite]
[Vidéo] Précarité et vulnérabilité, deux réalités qui se conjuguent et fragilisent la parentalité
Farah Merzguioui (02:58), psychologue, déplie combien la crise du Covid et les mesures qui ont été prises ont eu un effet amplificateur de toutes les difficultés économiques déjà rencontrées par ailleurs par certains parents, notamment les parents seuls. Ces parents ont été vulnérabilisés psychiquement tant ils ont dû faire face à l'anxiété [Lire la suite]
[Vidéo] Covid-19 : comment accompagner les parents en situation de grande précarité quand toutes les portes paraissent se fermer ?
Pour Farah Merzguioui (02:53), psychologue, les professionnels doivent se montrer disponibles pour entendre, accueillir, contenir ce que les parents ont à déposer tout en se montrant empathiques, en se laissant toucher par leur vulnérabilité sans se laisser soi-même déborder. Dans une posture de non-savoir [Lire la suite]
[Vidéo] Covid-19 : les effets de la précarité sur le devenir parent
Un entretien avec Farah Merzguioui (03:45), psychologue, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Adolescence : la nécessité de repenser les frontières de l’intime mises à mal dans le huis clos familial
Un entretien avec Fabienne Glowacz (04:28), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : quand l’adulte référent détourne les règles sanitaires, quel impact pour l’adolescent ?
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:59), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Crise sanitaire : comment penser le bouleversement de l’ordre habituel de générations ?
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:28), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Besoin d'agir, de s'engager, de s’exprimer ... quelques modalités particulièrement utiles à l'adolescent en temps de crise sanitaire
Fabienne Glowacz (03:51), docteure en psychologie, insiste sur la nécessité pour les adolescents de se sentir acteurs, agisseurs, décideurs. Pour se construire au monde, l'adolescent a besoin de contribuer activement à la construction du monde de demain. Il est donc essentiel que la société leur offre plus de possibilités d'agir, de prendre part à la société.
[Vidéo] Covid-19 : quand la famille devient le seul lieu d'externalisation de la violence adolescente...
Un entretien avec Fabienne Glowacz (04:02), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : quand le risque de contamination ouvre sur le vertige de la mort, comment contenir la peur de l’adolescent ?
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:25), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : de la dépressivité à la dépression, comment accompagner l’adolescent pour éviter de disparaître dans ce glissement ?
Fabienne Glowacz (04:45), docteure en psychologie, rappelle combien la crise a plongé un grand nombre d'adolescents dans une baisse d'énergie, une grande fatigue, parfois même une perte d'espoir. Ils sont et ont été confrontés aux incohérences du monde des adultes (règles changeantes, inconsistantes...), ce qui peut aussi générer une grande colère. Ils sont également aux prises [Lire la suite]
[Vidéo] Covid-19 : l’école, un relais salutaire pour l’adolescent
Un entretien avec Fabienne Glowacz (02:26), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Covid-19 : le rôle de l'école pour prévenir/contenir les risques de dépressivité à l'adolescence
Un entretien avec Fabienne Glowacz (06:05), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : maintenir des rituels en équipe, une manière de vivifier la cohésion
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:37), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Comment soutenir la vitalité des équipes en contexte de crise sanitaire ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:13), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Crise sanitaire : quand la cohérence collective est mise à mal, comment garder le cap en équipe pour soutenir les parents ?
Muriel Meynckens-Fourez (02:55), pédopsychiatre, déplie combien la crise sanitaire a mis à mal les professionnels qui ont dû réinventer leurs pratiques et mettre au point de nouveaux dispositifs pour accompagner les familles. Ils sont également confrontés à leur propre vécu, à leurs difficultés qui entrent parfois en résonance avec ceux des familles [Lire la suite]
[Vidéo] Crise sanitaire : comment ne pas cliver les positions singulières ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:30), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Revoir le niveau d’exigence, une piste pour soutenir la cohésion d’équipe en période de crise sanitaire
Selon Muriel Meynckens-Fourez (04:36), pédopsychiatre, la situation de crise a exigé de la part des intervenants beaucoup de flexibilité, de créativité, d'adaptabilité pour réinventer leur cadre de travail, leur manière d'accompagner les bénéficiaires. Cette adaptabilité a un coût et nécessite de pouvoir, par ailleurs, accepter une certaine latitude en regard des exigences habituelles à revisiter.
