Un entretien avec Pascale Gustin (04:38), psychologue clinicienne.
Les enfants jouent avec des armes factices, ou détournent des objets du quotidien pour en faire des armes, parce que cela leur permet de transformer les pulsions de violence qui les habitent : se mesurer aux autres enfants, éprouver leur force.... Le jeu permet aux enfants de mettre en mouvement ce qu'ils ressentent, ce qu'ils traversent, ce qu'ils éprouvent. Ces mises en scène leur donnent accès à la capacité de "penser" ces éprouvés. Cela leur permet aussi de donner corps, de donner vie à ce qu'ils entendent du monde des adultes : mettre en scène une guerre, un conflit..., c'est une manière pour eux d'y chercher du sens, de digérer ce qu'ils entendent, ce qu'ils en comprennent.
Les adultes par leur présence et leur capacité à contenir ces mouvements de l'enfance, ce processus d'humanisation, laissent libre cours à ce jeu libre. Et quand cela s'avère nécessaire, y mettre une limite permet de ne pas aller trop loin, de contenir les éventuels débordements voire mettre des mots sur leur observation du jeu et entamer un dialogue avec les enfants.
