Colloque « Être parents d’adolescents »
Auditorium 150 - CENTRE DE COLLOQUES
16/02/2024 - 09:00 - 18:00
Présentation
Contrairement à l’enfant, l’adolescent prend progressivement son indépendance, tant...
Lettre d'info
[Colloque] Agir à l’adolescence : avec ou sans fantasme ?
l’USIC
16/03/2024 - 09:00 - 17:00
L’adolescent, siège d’une pulsionnalité brute, est parfois comme privé de parole, mobilisant de...
[Colloque] La responsabilité: un engagement pour la postérité
Trocadéro
25/03/2024 - 09:00 - 26/03/2024 - 17:00
8ème colloque international d'approche contextuelle
Tout·e professionnel·le de la relation d’aide...
LABOS-ECHANGES 0-3. I.S.B.W. entre responsables de milieux d'accueil de la petite enfance. Thème: les journées pédagogiques.
09/04/2024 - 09:00 - 13:00
Les labos du 0-3 organises par l'équipe expertises de l'Intercommunale Sociale du Brabant Wallon...
LABOS-ECHANGES 0-3. I.S.B.W. entre responsables de milieux d'accueil de la petite enfance. Thème: les entretiens de fonctionnement.
20/02/2024 - 09:00 - 13:00
Les labos du 0-3 organises par l'équipe expertises de l'Intercommunale Sociale du Brabant Wallon...
[LABOS-ECHANGES 0-3] I.S.B.W. entre responsables de milieux d'accueil de la petite enfance. Thème: la transition vers l'école.
28/05/2024 - 09:00 - 13:00
Les labos du 0-3 organisent par l'équipe expertises de l'Intercommunale Sociale du Brabant Wallon...
[Journée d'étude] Repenser la psychanalyse
16/03/2024 - 09:30 - 18:00
La pensée psychanalytique est aujourd’hui massivement critiquée, toutes tendances confondues, si sa...
[Formation] FAMILLES RECOMPOSEES : histoires d’amour ou histoires de haine ?
Château de la Solitude
21/02/2024 - 17:00 - 20:15
AMILLES RECOMPOSEES : histoires d’amour ou histoires de haine ?
La famille recomposée est...
[Formation] Adolescents limites, réinventons nos pratiques
12/06/2024 - 09:00 - 17:30
Fugue, agression, tentative de suicide, délinquance, prostitution… La souffrance de certains...
[Formation] Le sens de la sanction dans l'action éducative
12/03/2024 - 09:00 - 17:30
Entre l’enfant d’hier, objet passif soumis à la pédagogie noire, et celui que certains désignent...