[Vidéo] Etre « ami » avec ses élèves sur Facebook ?
Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste (01:47)
Besoin d’une écoute ? Pour les enfants : 103 - Pour les adultes : 107
Parents, ados, enfants, des professionnels sont disponibles : Équipes SOS enfants, Services d’Aide à la jeunesse, PMS, SSM, Plannings,… yapaka.be/cartographie
Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste (01:47)
Devenir parent c'est avoir fait l'expérience de la fiabilité d'une relation, de la confiance en l'autre, de la capacité à faire appel et d'avoir été entendu soi même en tant qu'enfant.
La vulnérabilité de certains parents provient du manque de ces mini expériences positives. Françoise Molénat pédopsychiatre évoque comment l'aide proposée aux parents offre une occasion de réécrire ce passé et ouvre une voie à l'opposé des facteurs de risques.
Un entretien avec Jean-Paul Matot (04:51), pédopsychiatre.
Des ateliers jeu sont organisés après les cours à l'Ecole Libre de Moustier sur Sambre.
Dans la deuxième vidéo, découvrez une sélection de jeux créés lors de ces ateliers.
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (02:20)
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (05:50)
Françoise Hoornaert, psychologue, décrit comment agir face à un enfant qui présente un hématome inquiétant. L'adulte interpellé, marquera son intérêt, son souci pour l'enfant en le questionnant sur ce qui lui est arrivé. La question, formulée simplement "que s'est-il passé?" est une ouverture, une invitation de l'adulte à la parole, à la confidence de l'enfant.
Un entretien avec Anne-Françoise Dahin, psychologue et psychanalyste. (04:14)
Création d'une ludothèque: la place du jeu dans la formation des éducateurs spécialisés à la Haute école en Hainaut-Campus pédagogique.
Quelle place pour le jeu dans la formation des instituteurs?
Un projet de de la Haute école en Hainaut - Campus pédagogique