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[Vidéos] "Une vie de chien ?" : Jouer dehors

Les enfants de l'Ecole Sainte-Anne d’Etterbeek prennent plaisir à jouer dehors : "C’est chouette de rester un petit peu à l’intérieur, mais c’est aussi chouette de sortir dehors, de se balader, de sentir l’air frais." "Je me sens libre, je suis pas enfermé." "Tu peux respirer, parce que si tu restes chez toi, t’as chaud, c’est mieux de prendre l’air." "Tu fais du sport, tu vas par exemple faire une promenade." "Des fois, il pleut, mais c’est aussi agréable parce que tu sens la pluie." Chaque jour, sur RTL Club, les enfants s'expriment dans les vidéos "Une vie de chien ?"

[Vidéos] "Une vie de chien ?" : L'enfant difficile

A travers des vidéos tournées dans le cadre de la campagne "Une vie de chien ?", les enfants des écoles Saint-Albert de Chênée, Saint-Etienne de Wandre et du centre pédagogique de Vlaesendael expliquent avec leurs mots qui est l'enfant difficile, quels sont ses comportements, quelles sont les raisons qui l'animent. Chaque jour, sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos "Une vie de chien ?"

[Livre] Etre parent, c'est ... Etre traversé par tant de sentiments

Voilà un sujet qui fâche : que quelqu’un ose dire qu’il n’aime pas être parent. Qu’il pense s’être trompé de parcours. Qu’il n’avait pas imaginé ce que cela lui demanderait de résistance à la fatigue, de patience, de renoncements, de questionnements, de disponibilité physique et psychique… [Lire la suite] Découvrez la campagne "Être parents, c'est..." 

[Livre Naître parent] Retrouver sa propre enfance

La présence d’un bébé réveille les souvenirs enfouis de notre petite enfance. Comment avons-nous été porté, aimé, respecté, soigné ? De quelle manière avons-nous été écouté, regardé, parlé ? Quelle surprise de s’entendre avec la même intonation que son parent. Sans en être conscients, nous puisons dans un répertoire oublié : une façon de parler en l’aidant à monter les escaliers, une chansonnette en le sortant du bain, un geste en pliant ses habits. La présence du bébé ravive ainsi notre petite enfance. Et nous fait raffoler de ce qui nous berçait alors : une vieille couverture, [Lire la...

[Textes] "Points de repère"

S'informer seul et en équipe via des textes brefs d’une page et demie qui abordent questions et difficultés que nous rencontrons dans nos pratiques et dans l’accompagnement des enfants et de leurs parents.  Découvrez le texte Comment penser le numérique en classe ?   également disponible en version dépliant illustré Ces textes sont disponibles sous ce lien, également rassemblés dans les différentes éditions du livre Temps d'arrêt hors série « Points de repère pour prévenir la maltraitance » de 120 pages, disponible sur simple demande. 

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