Professionnels

[Podcast Webinaire Yapaka] Accompagner en pensant la crise Covid-19 en phases

[Le Webinaire a eu lieu avec Delphine Pennewaert le 29 avril 2020] 
Nous vous invitons à (re)découvrir la conférence qui s'est déroulée en ligne pour mieux comprendre les différentes phases de la crise Covid-19 à la lumière de la psychologie de crise. L'attention sera d’ajuster l’aide et l’accompagnement des enfants, des adolescents et des parents dans ce contexte inédit...

[Vidéo] Covid-19 : que dire quand on n’a rien à dire, que tous les sujets de conversation sont épuisés ?

Véronique Rey (02:11), linguiste, invite les familles à instaurer des rituels langagiers tels que les contes, histoires, chants, poésies qui deviennent une manière de "dire à l'identique" quand les sujets de conversation sont épuisés. Ces rituels rassurent chacun dont les enfants pour qui la répétition constitue un apaisement. 

[Vidéo] Covid-19 : que signifie un rituel langagier ?

Un entretien avec Véronique Rey (03:32), linguiste, dans le contexte du Covid-19.

Véronique Rey explique l'importance du rituel langagier au sein de la famille. Ce rituel constitue un véritable rendez-vous entre les parents et les enfants, il se construit en trois temps : détente, fabrique du son, élaboration d'un début d'histoire qui sera construite au fil des jours et de la pratique du rituel dans la famille. Ce rituel, attendu par chacun et chacune dans la famille, permettra de créer une culture familiale, autour d'une bibliothèque sonore qui pourra être activée par chacun et chacune au...

[Vidéo] Le port du masque avec les enfants, comment ajuster nos pratiques langagières ?

Véronique Rey (03:36), linguiste, invite chaque professionnel travaillant avec des enfants à jouer avec la voix : une articulation, une modulation exagérées, pour compenser la limite des informations visuelles du port du masque. Et inventer d'autres manières de transmettre notre humanité. 

[Vidéo] Venir au monde dans un entourage masqué, quelle incidence pour le bébé sur l'entrée dans la langue ?

Pour Véronique Rey (05:21), linguiste, Il y a encore peu de recul sur les conséquences que le port du masque aura sur les tout-petits. En effet, dans la découverte et l'apprentissage de la langue, les informations visuelles sont capitales, tout autant que les informations sonores. Les bébés qui ne voient [Lire la suite] 

 Imprimer la page