[Vidéo] Quand les mesures sanitaires freinent le retour au social, quel impact sur la vitalité à l’adolescence ?
Un entretien avec Vanessa Greindl (05:12), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.
Professionnels
[Fiche] Le retour du confinement : ressources pour les directions du secteur de l'enfance et de la jeunesse
Les enfants et les jeunes reprennent progressivement le chemin des lieux d'accueil et scolaires. Cette reprise mobilise une créativité revisitée au gré des avancées sanitaires et implique de repenser l'organisation et la logistique au sein de chaque institution, et également de penser la dimension relationnelle convoquée à ce retour du confinement. En tant que direction, comment accueillir l' équipe éducative ? Quelle attention porter à l'inquiétude des professionnels ? Comment préparer l' accueil et l' accompagnement des enfants et adolescents au retour du confinement ? Quelques ressources...
[Vidéo] Sortir du confinement, un chemin fondamental pour les enfants porteurs de handicaps ou à besoins particuliers
Un entretien avec Patricia Baguet(02:37), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : comment soutenir les enfants qui ne souhaitent pas renouer avec des enfants de leur âge ?
Un entretien avec Patricia Baguet(03:22), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Confinement prolongé de l’enfant unique, quelle adresse pour lui ?
Un entretien avec Patricia Baguet(02:55), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Quand l’autre devient menaçant, quel impact sur le développement de l’enfant ?
Un entretien avec Patricia Baguet (04:40), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Confinement prolongé de l’enfant : les risques de l’usage massif des écrans
Un entretien avec Patricia Baguet(03:07), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Vidéo] Déconfinement Covid-19 : allier mesures sanitaires et besoins de l’enfant, un impératif pour protéger son développement
Un entretien avec Patricia Baguet (03:26), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.
[Fiche] Covid-19 et Retour en crèche : ressources thématiques pour les professionnels d'accueil de la petite enfance
L'accueil du bébé et du jeune enfant en crèche ou chez la gardienne doit se penser, dans ce contexte particulier de crise sanitaire, en référence première aux besoins du jeune enfant : son besoin de continuité et de sécurité, notamment. Penser et anticiper les questions dans ce contexte doit être élaboré. Comment, dans ces circonstances, accompagner le retour de l'enfant en collectivité, comment organiser le "passage de bras" ? Comment penser la séparation, le cadre, l’accueil du bébé peu familiarisé avec le collectif ? Comment s'accorder entre adultes -professionnels et parents-, autour du...
[Livre] Faire famille au temps du confinement et en sortir…
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Numéro de collection:
116
Un texte de Daniel Coum, psychologue clinicien qui analyse la fonction de la famille à la lueure de la crise sanitaire qui a mobilisé particulièrement les parents appelés à être les chefs d’orchestre sans pouvoir s’appuyer comme habituellement sur les différents réseaux : école, voisins, logopèdes, crèche, grands-parents,…La rentrée scolaire salue la nécessité de l’entraide entre parents, de la présence solide du réseau social environnant et des professionnels de l’aide s’affirme plus que jamais dans cette période où justement, ces ressources ne se déploient plus dans les mêmes modalités. Pour élever un enfant, les parents ne suffisent pas. C’est, pour lui, une nécessité d’être entouré et guidé par une diversité d’adultes, parents, familiers et professionnels.