[MAJ: 29/01/2015 ] Le texte a été traduit : Faire face au problème du harcèlement en ligne
Très intéressant article de L’Electronic Frontier Fondation [EN] qui explique que la solution au harcèlement en ligne c’est de répondre aux agresseurs et de protéger son anonymat plutôt que d’utiliser la loi.
Qu'il s'agisse de coups ou de mots, la clinique montre que l'enfant qui vit dans un environnement de violence conjugale est en grande souffrance. Exposé malgré lui à un processus d'intériorisation de la violence, il est mis en difficulté dans son développement. [Lire la suite]
Partant du regard de l'enfant, ce spot témoigne de l'effet sur lui de la dispute parentale.
Fusillade hier à la rédaction de Charlie Hebdo. Émotion, indignation… et questions de nos enfants aujourd’hui. Comment leur parler de ces sujets qui nous nouent la gorge ?
Nous reprenons ici l'article d'Estelle Watterman pour Le Ligueur
Pierre Delion (04:38), pédopsychiatre, rappelle combien pour les enfants, avoir un lieu hors de la famille pour parler du choc causé par un évènement tragique est important. A l'école, l'enseignant peut apporter des informations qui leur permettent de mieux comprendre ce qui s'est passé et surtout, celui-ci peut ouvrir la discussion sur le vécu de chacun. En donnant la possibilité [Lire la suite]
Non, ce n'est pas un poisson d'avril, le MamaRoo est un siège pour bébé qui évite de fatiquer les parents et, grâce à des petits moteurs et une liaison sans fil, offre ses délicieux et très réguliers bercements à une impulsion de votre doigt sur... votre smartphone.
La machine permet également de diffuser des sons ambiants pré-enregistrés ou vos propres choix, votre voix par exemple...
Via Contretemps, nous vous proposons de lire la conclusion de l’ouvrage de Stanislas Morel, intitulé « La médicalisation de l’échec scolaire » publié en 2014 aux éditions La Dispute. Dans cet extrait, le sociologue tente de mesurer les conséquences du phénomène inédit de médicalisation des problèmes scolaires – phénomène compris comme le fait de transformer l’élève en patient et de l’adresser à des professionnels du soin : une redéfinition de la légitimité pédagogique des enseignants et une occultation de la question sociale à l’école.
Alain Braconnier (02:48), psychiatre, interroge les modalités d'hébergement de l'adolescent en cas de garde alternée en regard de son désir de changer le mode d'hébergement adopté. La parole et la demande de l'adolescent doivent être entendues et modalisées selon des conditions et un cadre qui tiennnent compte des mécanismes en jeu à l'adolescence. Aussi, au plan concrêt, quelle que soit la décision finale, il est nécessaire que la demande du jeune fasse l'objet d'un contrat avec l'ensemble des parties : l'adolescent et chacun de ses parents. Cela évitera de lui faire porter le poids d'une...
Un entretien avec Alain Braconnier (03:11), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien avec Alain Braconnier (04:06), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien avec Alain Braconnier (02:54), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien avec Alain Braconnier (03:52), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien avec Alain Braconnier (02:08) , psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien avec Alain Braconnier (02:42), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, invite chaque parent, éducateur à être à l'écoute des moments difficiles, de pessismise vécus par les adolescents mais surtout à leur faire entrevoir toutes les ressources disponibles et l'infini des possibles qui caractérise cette période de la vie.
Un entretien avec Alain Braconnier (02:12), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance.
Sans minimiser, ni dramatiser les propos qui lui sont confiés, inviter l'adolescent à prendre le temps de l'écoute, de la compéhension. De telles confidences pouvant être angoissantes pour l'adolescent qui écoute, l'autoriser à en parler à un tiers pour élaborer autour de cette situation.
Un entretien avec Alain Braconnier (02:21) , psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Un entretien (05:37) avec Bernard Golse, pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste, réalisée lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
Bernard Golse, pédopsychiatre, explique en quoi reconnaitre la maltraitance d’un enfant revient à admettre notre propre fragilité potentielle. Connaître la définition de la maltraitance et les signes physiques ne suffit pas à repérer une situation. La limite ne relève pas seulement de l’observation et du diagnostic mais également d’une difficulté psychique.
Un entretien (03:05) avec Bernard Golse, pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste, qui revient sur ce qui se rejoue de la petite enfance à l'adolecsence.
Comme par exemple l'importance du groupe à l'adolescence qui relève de la même nécessité de contenance, d'enveloppes nécessaires au bébé pour se sentir en sécurité. Un autre exemple est celui de l'angoisse de séparation, de différenciation vis à vis de l'autre. Lorsque le bébé "attaque" les objets, il vérifie leur résistence, de la même manière l'adolescent teste ses parents pour en vérifier leur solidité.
Un entretien (02:28) avec Bernard Golse, pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste.
Le 1er octobre, nous attirions l'attention sur une grave erreur dans le nouveau code de déontologie des psychologues. En effet sa rédaction allait à l’encontre des articles 458 et 458bis du Code pénal et des modalités de travail en Fédération Wallonie-Bruxelles. Nous invitions les psychologues à ne pas tenir compte de cet article, à se référer uniquement au Code pénal et le gouvernement fédéral à remettre le texte en chantier.
Christine Vander Borght est psychologue clinicienne, formée à la psychanalyse, à l’intervention systémique, au psychodrame et en traumatologie. Son expérience s’est élaborée dans les champs de la santé mentale et de l’aide à la jeunesse. Elle a exercé tour à tour des fonctions d'enseignante (Université de Paris VII, à l'école des infirmiers,...), de directrice ou coordinatrice de lieux venant en aide aux jeunes (entre autre La gerbe, "Espace-rencontre"), de psychologue en institution (école européenne, centre de santé mentale,...) et de superviseur d'équipe.
Comme l'indique Nadia Daam sur Slate, le cododo est un sujet hautement inflammable sur lequel s’affrontent régulièrement ses adeptes et les professionnels qui attirent l'attention sur les aspects nocifs en matière de sante physique ou mentale (apprentissage de la séparation notamment). Au delà de ces débats, il y a aussi moyen de sourire, comme nous le propose Esther Anderson dans sa vidéo.
L’hégémonie de la représentation du mariage, de la passion amoureuse, la consécration de sa fusion, comme seule figure du couple n’aide finalement pas beaucoup à en comprendre la complexité. Et cette image semble pourtant d’autant plus forte dans notre culture que les réalités vécues par les gens s’en éloignent. Nous n’avons jamais autant célébré un idéal du couple alors qu’il n’existe plus.