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Un entretien avec Marie Rose Moro (01:47), professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris Descartes.
En contexte migratoire, valoriser la langue maternelle de l'enfant, l’histoire de sa famille, sa culture... l'aide à s’ouvrir à la culture d’accueil, à développer son identité.
Le rôle de l’école, de la structure éducative ou de soin sera déterminant à ce titre.
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