[Vidéo] La violence des jeunes et le travail de symbolisation
Un entretien avec Jean-Pierre Lebrun, psychiatre et psychanalyste(05:04) qui pose la question du rapport entre un discours social qui pousse à la jouissance sans la différer, sans renoncer donc à sa toute puissance première et l’augmentation des passages à l’actes des jeunes aujourd’hui.
Géraldine et Quentin
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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Lino et Tristan
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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Françoise et Célia
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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[Vidéo] Vania et Ambre -Youtube
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous!
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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Christèle et Corentin
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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[Vidéo] Quel est l’impact de la société hypersexualisée sur la sexualité des adolescents ?
Un entretien avec Alain Braconnier (04:04), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance qui fait le constat que l’âge des premières relations sexuelles des adolescents reste constant depuis près de 50 ans, malgré la culture hypersexualisée de notre société contemporaine.
[Vidéo] L’amour parental comporte toujours une dose d’ambivalence
Bernard Golse, pédiatre, pédopsychiatre explique l'ambivalence, entre amour et haine, présente dans toute relation dont il est difficile à faire entendre particulèrement dans la relation maternelle. Jouer avec cette ambivalence, adopter des rituels, des mécanismes de défense épongent cette présence simultanée de sentiments contradictoires. Ces détours sont précieux pour penser la haine et prévenir la maltraitance. (03:51)
[Vidéo] Inquiétude et facteurs de risque
Un entretien avec Françoise Molénat (03:21), pédopsychiatre.
[Vidéo] Avec un adolescent, faut-il convaincre ou contraindre ?
Un entretien avec Alain Braconnier (04:03), psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.
[Vidéo] Enfant turbulent, enfant hyperactif?
Un entretien avec Patricia Baguet (4:50), pédospychiatre.
Les enfants découvrent le monde à travers leur motricité : ils bougent, jouent... Petit à petit, avec l'appui des adultes, ils apprennent à contrôler leur motricité, leur pulsionnalité...
[Vidéo] Ecrans et hyperactivité
Patricia Baguet (3:39), explique comment les écrans provoquent une agitation psychique et en particulier chez les jeunes enfants. En effet, ils n'ont pas encore l'équipement neurologique nécessaire pour résister au trop plein de stimulations générés. Et cela peu importe le contenu. Il est donc vivement conseillé de ne pas mettre les enfants de moins de 3 ans devant un écran. Par la suite, leur utilisation sera progressive, toujours accompagnée et adaptée à l'âge de l'enfant.
[Vidéo] TDAH et contre-indications des médicaments
Un entretien avec Patricia Baguet (3:50), pédospychiatre.
[Vidéo] TDAH, prescription médicamenteuse?
Un entretien avec Patricia Baguet (3:18), pédospychiatre.
[Vidéo] TDAH, la nécessité d'un travail en réseau
Il est très riche pour les enseignants de pouvoir relayer leurs difficultés, leurs questionnements sur des situations qui se présentent régulièrement avec les enfants et pour lesquelles ils sont en peine, déplie Patricia Baguet (1:45), pédopsychiatre. Ces thèmes peuvent faire l'objet de concertation entre les équipes de l'école et des équipes de santé mentale (par exemple un centre de santé mentale) pour que des idées, des pistes [Lire la suite]
TDAH, la nécessité d'une approche singulière
Auteur : Patricia Baguet
Un entretien avec Patricia Baguet, pédospychiatre. (3:42)
[Vidéo] L'enfant TDAH et sa fratrie
Un entretien avec Patricia Baguet (4:20), pédospychiatre.
TDAH, comment soutenir les parents?
Un entretien avec Patricia Baguet, pédospychiatre. (5:18)
[Vidéo] Diagnostic TDAH, un processus relationnel avec la famille
Un entretien avec Patricia Baguet (3:48), pédospychiatre.
[Vidéo] Comment poser le diagnostic de TDAH ?
Un entretien avec Patricia Baguet (6:30), pédospychiatre.
[Vidéo] L'hyperactivité, un signe de souffrance à accueillir
Un entretien avec Patricia Baguet, pédospychiatre. (3:14)
[Vidéo] Triptique des symptômes du TDAH
Un entretien avec Patricia Baguet (3:59), pédospychiatre.
[Vidéo] L'hyperactivité, une maladie?
Un entretien avec Patricia Baguet (1:34), pédospychiatre.
[Vidéo] 1001 raisons de ne pas laisser bébé dans un maxi-cosi
Pour Pascale Gustin (05:41), si les "sièges coques" sont très pratiques, il convient de s’interroger sur la durée que l’enfant passe dedans, ces derniers le limitant dans ses différents besoins. En effet, le bébé a besoin d’être porté dans les bras, d’être contenu à même le corps de l’adulte, il a aussi besoin d’explorer sa propre mobilité, de ressentir la pesanteur…
