Professionnels

Abdessalem Yahyaoui (05:13), Docteur en psychopathologie et psychologie clinique développe en quoi la transmission est une fonction parentale essentielle qui nécessite certaines conditions pour s'opérer : de la sécurité, de la disponibilité psychique, un dépositaire ouvert à en recevoir le contenu. En situation de migration, raconter et se raconter permet à l'enfant de s'inscrire dans son histoire. Cette transmission est particulièrement utile dans un contexte chahuté et les conditions ne sont souvent [Lire la suite] 

Un entretien avec Abdessalem Yahyaoui (04:37), Docteur en psychopathologie et psychologie clinique, enseignant/chercheur à l’Université de Savoie et Directeur de recherche à Grenoble. 

Cet entretien a été tourné en marge de la journée d'étude intitulée « La parentalité en contexte de vulnérabilité psycho-sociale – La transmission familiale en contexte interculturel » organisée à Schaarbeek en octobre 2015 à l'occasion du 30^ème anniversaire du COPRES (Collectif de prévention de la souffrance infantile) par le centre de planning familial Groupe Santé Josaphat, le COPRES et la Fédération Laïque...

Abdessalem Yahyaoui, docteur en psychopathologie et psychologie clinique décrit en quoi la situation de parentalité en contexte migratoire est caractérisée par le manque de référents familiaux et sociaux. (05:16)

Les Récrés "Jeu t'aime"

C'est quoi ? Installer un contenant (bacs, abri de jardin, container….) rempli d’objets quotidiens obsolètes tels que pneus, tissus, chaises, filets,…dans la cour de récréation et laisser librement les enfants y avoir accès pendant le temps de midi.

Pourquoi ? Redonner aux cours de récréation leur aspect ludique en invitant les enfants à créer, à imaginer, à jouer...

Pour découvrir le projet et avoir toutes les informations cliquez ici 

Philippe Gutton, psychiatre, décrit la manière dont l'adolescent, au moment de la puberté, devient le seul acteur de sa construction identitaire qui reposait jusque là sur ses parents. Pour se faire, il s'appuie sur son passé, ses expériences d'enfance (donc ses parents) mais aussi sur ce qu'il vit dans le présent. (02:28)

Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (01:27)

Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (04:21)

Deux élements éclairent cette question de l'adolescence et des conflits.

Tout d'abord, "l'adolescent se veut un acteur social, un acteur de son environnement". Cela ne peut se faire sans conflit, l'adolescent se heurtant aux adultes qui continuent à le traiter comme un mineur, "un moins que quelque chose". 

Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (01:51)

Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:48)

Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (02:12)