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Accros aux écrans

Les enfants de l'école Sainte Bernadette à Braine l'Alleud se penchent sur leur utilisation des écrans : "Scotché à la télé, ça veut dire beaucoup sur les écrans, les réseaux sociaux." "Je regarde des dessis animés, des films." "On a dû supplier papa et maman, et après ils ont voulu, mais à partir de 11 ans." "Il y avait du sang et tout ça, c'était un peu dégueulasse." "Des fois, quand tu regardes ça, t'arrives pas à dormir."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Accros aux écrans

Les enfants de Vedrin se penchent sur leur utilisation des écrans : "J'ai pris la tablette, et après j'ai pas su m'arrêter." "Accro, ça veut dire qu'on ne veut pas lâcher l'écran." "J'ai pas vu le temps passer. J'ai entendu maman qui m'appelait parce que c'était déjà le soir, et que j'avais mal à la tête." "Si on a un jardin, on peut aller jouer dehors au jardin."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

[Conférence] @dolescence & expériences des mondes numériques

Complet En partenariat avec l’Association Européenne de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (l'AEPEA asbl). Une journée d’étude de la section belge est organisée ce vendredi 18 septembre 2015. La globalisation, c’est aussi celle d’Internet. Non pas seulement média, mais création d’un univers, où se déplacent des centaines de millions de personnes, qui l’habitent sans pour autant se l’approprier, alimentant de leurs traces transformées en identités algorythmiques les géants de l’industrie du “web”. Débordant l’espace d’Internet, les mondes numériques ont pris des formes variées,...

Nous, Service public et intérêt général

Cette journée d'étude conviviale et participative avec la participation de Dany-Robert Dufour, Pierre Larrouturou, Bernard Stiegler et Stelios Stylianidis, est organisée le mardi 27 octobre 2015, à l’occasion du départ de Vincent Magos, Directeur général adjoint au Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles et responsable de Yapaka. Si vous souhaitez vous inscrire à cette journée dont les places sont limitées, cliquez ici

[Appel à contributions] Témoignages sur l'hyperactivité

La campagne qui sera lancée à la rentrée porte sur l’hyperactivité.   Afin de pouvoir aider au mieux les proches d’un enfant hyperactif à trouver des pistes d’aide hors du champ de la médicalisation, nous cherchons des témoignages de parents, enseignants, frères, sœurs… Sport, art, modification dans le quotidien, aménagement de l'espace ou du temps, une rencontre... Quel fut le changement qui a permis d'apaiser l'enfant? Ces pistes concrètes seront rassemblées et diffusées afin que d’autres personnes confrontées à cette difficulté y puisent des idées pour soulager le quotidien. Envoyez-...

[Rubrique] Nous vous conseillons

Profitez de l'été pour glaner dans cette sélection des romans, des films, des séries à emporter dans vos valises. Replongez vous dans l'adolescence avec le film sensible "Call me by your name", découvrez le film fable "A monster calls" dévorez le roman "La consolation de l'ange" ou encore partagez un moment en famille devant la série animée "Ernest et Célestine"...  N'hésitez pas, également, à nous faire part de vos découvertes.

Réaliser vous-même une conférence : "les enfants et les écrans"

Ce PowerPoint est un outil qui permet à chaque citoyen sensible à cette question de construire une animation, une conférence pour transmettre les arguments scientifiques qui ont permis de construire la campagne «  3-6-9-12 ans : maîtrisons les écrans ». Ce document peut également servir comme base de discussion à un groupe de parents par ex (chacun préparant une partie à l’avance) qui s’interroge sur cette thématique et qui souhaite par exemple que ce thème soit abordé lors d’une conférence à l’école. 

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