[Vidéo] Covid-19 : quand l’enfant endosse l’angoisse de son parent
Un entretien avec Catherine Zittoun (03:25), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Professionnels
[Vidéo] Covid-19 : la fonction parentale, une fonction à ajuster continuellement
Un entretien avec Catherine Zittoun (01:36), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Prévenir la phobie scolaire : quelques points d’attention à penser au sein de l’école
Un entretien avec Laelia Benoit (06:25), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Phobie scolaire : une réalité qui touche différemment l’enfant et l’adolescent ?
Un entretien avec Laelia Benoit (05:33), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : après des mois de scolarité à distance, comment faire revenir les adolescents à l’école ?
Un entretien avec Laelia Benoit (03:43), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Dans la phobie scolaire, quel est le rôle de l'école ?
Un entretien avec Laelia Benoit (04:47), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Comment comprendre la phobie scolaire aujourd’hui ? Entre mal-être individuel et mal-être social ?
Un entretien avec Laelia Benoit (04:15), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Covid-19 : après des mois d’un enseignement à distance, interrompu, morcelé, comment rester en lien avec les adolescents ?
Un entretien avec Laelia Benoit (05:04), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Etre parents c'est... S'approprier son héritage
Extrait du livre "Etre parents c'est..." disponible gratuitement via commande et en téléchargement
Nous sommes forgés par nos modèles parentaux et par les vécus d’enfance partagés en famille avec nos proches auxquels nous restons consciemment et inconsciemment liés. Au fil du temps, nous prenons la liberté de refuser certaines choses : les incessantes critiques de Tante Machin, les emportements coléreux de l’un ou les absences de l’autre. Nous en retenons le maximum des transmissions positives. [Lire la suite]
[Vidéo] Quand la peur de l’échec inhibe le plaisir d’apprendre à l’adolescence
Un entretien avec Laelia Benoit (04:21), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.