[Vidéo] Le délire identitaire
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (02:54)
Professionnels
[Vidéo] Le « divin marché », délire occidental
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (03:13)
[Vidéo] S’ennuyer pour se construire…
Dany Robert-Dufour (03:06) déploie toute l'importance de l'ennui dans une société qui pousse les individus à voir leur espace temps rempli et bouché par de nombreux objets inadéquats. Or, l'ennui est vital pour l'humain. Ces moments de vide, de rien, nous permettent d'élaborer des réponses, hors de l'immédiat, qui soient à construire, différées. Pour se mettre en projet, construire un monde, savoir ce que l'on veut, un temps de manque, d'errance, du vide est nécessaire.
[Vidéo] Invitation ambiante à la jouissance : quels effets sur l’enfant ?
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (05:57)
[Vidéo] Pornographie et chasteté, deux modalités à l’œuvre dans le social
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (05:12)
[Vidéo] Que penser des pratiques sexuelles « gratuites » entre jeunes ?
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (02:35)
[Vidéo] Le porno, une addiction comme les autres ?
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (10:18)
[Vidéo] Regarder un film porno avec « ses » ados, mauvaise idée ?
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (02:33)
[Vidéo] Impact du porno sur la sexualité adolescente
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (05:57)
[Livre] L'attention à l'autre
Auteur:
Numéro de collection:
103
Dans ce Temps d'arrêt, Denis Mellier, psychologue clinicien, développe l’attention à l’autre partant d'une position éthique d'accueil, d'hospitalité à soi et à l'autre. Ce modèle de "contenance" est aussi analysé en regard de la réalité de travail en équipe et en insitution.