Comprendre les troubles du développement de l'enfant

De plus en plus de parents et de professionnels de l’éducation sont déroutés par des enfants (ou ados) atypiques, dont certains cumulent parfois des aspects particuliers du développement. Beaucoup de mythes, de fausses bonnes idées, d’amalgames, circulent aussi et peuvent entraver leur parcours scolaire, familial, social. Pensée riche mais embarrassante, comportement lunatique et/ou attention problématique, trouble du langage écrit et/ou oral, omnipotence et intolérance à la frustration ou encore trouble du traitement auditif … bref, ces enfants sont souvent victimes de rejet, d’exclusion, d’incompréhension, d’échec scolaire. Cette formation aura pour objectif principal de clarifier ces spécificités entraînant souvent des troubles majeurs de l’apprentissage chez certains enfants. Mieux les identifier pour mieux les (re)connaître, les comprendre et les accompagner sera ainsi notre fil conducteur. Nous nous appuierons sur l’état actuel des connaissances, sur quelques analyses de cas et sur l’apport vécu des participants. Pour multiplier les chances de réussite et d’épanouissement de ces enfants, nous dégagerons quelques pistes concrètes à l’intention de tous les acteurs concernés par leur éducation.