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[Vidéo] Jeux d’étranglement et tentatives de suicide à l’adolescence

Selon David Le Breton (03:02), anthropologue et sociologue, certains adolescents cherchent à travers des conduites à risques telles que boire jusqu'au coma, les jeux d'étranglement à véritablement disparaître d'eux-mêmes, se libérer du fardeau de leur identité. Etre le fils de, l'élève... étant devenu insupportable pour eux. Ces conduites dangereuses leur permettent d'être véritablement délivrés d'eux-mêmes durant un court moment.

[Vidéo] Jouer avec la mort à l’adolescence

 David Le Breton, anthropologue et sociologue analyse comment la mort devient parfois un signifiant puissant à l'adolescence, une épreuve qui légitime l' existence en perte de repères.

[Vidéo] Conduites à risque à l’adolescence : « acte de passage ou passage à l’acte » ?

Pour David Le Breton (03:02) , les conduites à risque relèvent moins du pathologique que d’une logique inhérente à la condition humaine, conduites qui peuvent prendre des figures anthropologiques diverses. En dépit des souffrances dont elles témoignent, elles traduisent un acte de passage pour renaître au monde. Pour le jeune « Il s’agit d’accoucher de soi dans un corps à corps avec le monde. ». 

Christophe Adam

Gradué en service social, licencié en psychologie et docteur en criminologie, Christophe Adam (†2019) a été chargé de cours à l’Université libre de Bruxelles et à l’Université catholique de Louvain. Il a également travaillé en tant que psychologue dans une équipe spécialisée dans le traitement et la guidance des auteurs d’infraction à caractère sexuel. Il est l'auteur de "Psychopathologie et délinquance" (Bruylant, 2015) et à participer à l'ouvrage collectif "Sexe et normes" (Bruylant, 2012).

 

[Vidéo] Qu’est ce qu’un enfant difficile ?

De quoi les difficultés de l’enfant difficile sont-elles le signe ? Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste évoque les réalités très différentes allant des difficultés développementales d’ordre éducatif aux pathologies pédopsychiatriques. Par ailleurs, un enfant qui se développe ne se conforme pas toujours à l’idée que l’adulte, parent ou éducateur, s’en fait et ne répond pas toujours aux consignes éducatives.


 

David Le Breton

David Le Breton est professeur de sociologie à l’université de Strasbourg. Membre de l’Institut Universitaire de France. Membre de l’Institut des Etudes Avancées de l’université de Strasbourg (USIAS).  Auteur notamment de Disparaitre de soi. Une tentation contemporaine (Métailié), Une brève histoire de l’adolescence (éditions Jean-Claude Béhar), En souffrance. Adolescence et entrée dans la vie (Métailié), La peau et la trace. Sur les blessures de soi (Métailié), Conduites à risque.

François Ansermet

François Ansermet est pédopsychiatre et psychanalyste. Il est professeur de pédopsychiatrie et directeur académique du département Universitaire de Psychiatrie de la Faculté de Médecine à l’Université de Genève. Il est également chef du Service de Psychiatrie de l’Enfant et l’Adolescent (SPEA) aux Hôpitaux Universitaires de Genève. 

[Glané] Princesses Disney victimes d’inceste : une campagne choc contre les abus sexuels

07/07/2014

Des images censées faire rêver les enfants, mais version cauchemar. C’est le pitch de cette nouvelle campagne anti-inceste, signée par l’artiste Saint Hoax.
Aujourd’hui, Ariel la petit sirène n’ira pas jouer avec les poissons. Elle est tétanisée : son père, le roi Triton,  l’a embrassée sur la bouche. Pareil pour Jasmine et la Belle au Bois Dormant : l’artiste américaine Saint Hoax a représenté les trois princesses Disney dans une situation d’inceste, enlacées par leur père contre leur bon vouloir.
“Journal d’une Princeste”

[Glané] Le marché de l’adoption d’occasion aux USA

06/07/2014

Aux USA,  des enfants adoptés, peuvent être proposés via des intermédiaires privés à une nouvelle adoption quand la première, pour des raisons x, y  ou z , a échoué. Il faut rendre service à ces enfants et soulager les adultes qui se sont fourvoyés!  Dénommée, "rehoming", cette "solution" permet aux parents qui ne veulent plus de l’enfant qu'ils ont accueilli de trouver, grâce à des sites en ligne, quelqu'un susceptible de l’accueillir .

[Glané] Nouvelle étude sur les effets négatifs de la télévision dans l'acquisition du langage

28/06/2014

Des recherches antérieures ont étudié les effets de la télévision allumée en fond sur les interactions et jeux entre parents et enfants. Des effets négatifs ont ainsi pu être montrés entre l'exposition à la télévision et le développement du langage. Cette nouvelle étude [EN] a mesuré que la télévision allumée en fond réduisait en quantité et qualité les paroles des parents adressées à leurs enfants. Or, on sait que c'est dans la relation que le langage s'acquiert

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