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Ouverture d'une Formation diplômante en « Sciences et techniques du jeu »

21/05/2013

La prochaine rentrée académique verra le lancement  d'une Formation diplômante en « Sciences et techniques du jeu ».  Il s’agit d’une année complète (750h au total), théorique et pratique (360h de  stages et séminaires), organisée à horaire décalé et ouverte à toute personne intéressée titulaire d’un grade de bachelier ou de master.
 
Elle s’adresse en particulier aux enseignants, aux éducateurs spécialisés ou sportifs, aux bibliothécaires-documentalistes ainsi qu’au secteur paramédical (ergothérapeutes, logopèdes, orthopédagogues, psychomotricien-ne-s, kinés, infirmier-e-s,...)

Gérard Neyrand

Gérard Neyrand est docteur en sociologie. Il enseigne à l'université de Toulouse et consacre une grande partie de son travail à la recherche. Il étudie l'impact des mutations sociales sur les sphères intimes : le couple, la parentalité, les rapports de genre, la précarisation, les spécificités culturelles... Il a régulièrement mené des recherches interdisciplinaires (psychologie, sociologie, politique,...) commanditées par des organismes publics tels que le Minsitère de la Culture, la Caisse Nationale des Prestations Familiales...

[Audio] "Naître prématuré"

A l'occasion de la sortie du livre de Catherine Vanier "Naître prématuré", une rencontre avec l'auteur et Pascale Gustin (SSM Le Chien Vert), Isabelle Taverna (FCPE SSM Chapelle-aux-Champs), Emmanuel Regniez (Librairie A livre Ouvert) et Patrick De Neuter (CFCP SSM Chapelle-aux Champs) - le 04 mai 2013

Poupée gonflable pour pédophile?

23/04/2013

Billet invité de Françoise Guillaume

La dernière trouvaille pour lutter contre la pédopornographie? Il suffisait d’y penser: des poupées gonflables, plus vraies que nature, qui permettent d’assouvir les pulsions sans dégâts pour personne.

Sauf qu’à bien y réfléchir et en évitant de glisser vers les commentaires horrifiés que l’on trouve dans ces circonstances, rappelons-nous, calmement mais sans doute possible, qu’à force d’assouvir ses pulsions sur une poupée gonflable, le pédophile entretient sa perversion, ne travaille pas pour la dompter, la sublimer, la…

[Vidéo] Solidité de l'équipe, solidité des parents

Devenir parent c'est avoir fait l'expérience de la fiabilité d'une relation, de la confiance en l'autre, de la capacité à faire appel et d'avoir été entendu soi même en tant qu'enfant.
La vulnérabilité de certains parents provient du manque de ces mini expériences positives. Françoise Molénat pédopsychiatre évoque comment l'aide proposée aux parents offre une occasion de réécrire ce passé et ouvre une voie à l'opposé des facteurs de risques.

[Film] L'Étranger en moi

Film de fiction

Rebecca et Julian attendent leur premier enfant et se réjouissent à l’idée d’accueillir ce bébé. Mais les sentiments de la jeune femme changent du tout au tout après la naissance de Lukas. Paniquée et impuissante, elle s’aperçoit qu’elle ne ressent rien pour lui. Personne autour d’elle ne semble s’en rendre compte. Elle n’ose pas en parler par honte de ne pas être une mère exemplaire.

[Documentaire] Sages femmes

Documentaire

Dans un contexte toujours plus médicalisé, un groupe de sages-femmes propose à Genève un accompagnement à la naissance différent.

Pendant 6 mois, le réalisateur Frédéric Choffat a suivi trois sages-femmes et trois couples dans cette aventure.

[Texte] Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ?

La société actuelle est paradoxale dans sa volonté de protéger les enfants des comportements déviants ou abusifs des adultes tout en les soumettant de façon répétitive à des images et des discours imprégnés de violence, de sexualité ou de non-respect de l’autre.

[Campagne] Maîtrisons les écrans : La campagne 3-6-9-12 donne des repères

[Campagne] Maîtrisons les écrans

Dans une société et une actualité où le virtuel a pris une place prépondérante, quelles peuvent en être les conséquences sur l’enfant ? Sans céder aux sirènes de la technologie ni à la panique face au monde numérique, il s’agit de mieux comprendre l’impact des écrans au cours de la vie de l’enfant. La confrontation aux mondes virtuels et le vécu émotionnel qui y est associé sera différent selon son stade de développement. En effet, au fur et à mesure qu’il grandit, et s’il est accompagné dans ses découvertes, il sera de plus en plus outillé pour faire face aux contenus qu’il perçoit.  
Disposer de repères peut aider parents et professionnels à adapter la consommation des écrans à l’âge de l’enfant.

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