[Film] Elle ne pleure pas, elle chante
Film de fiction
Un homme fume une cigarette au volant de sa voiture, il s'arrête sur le bas-côté pour vérifier ses pneus, et subitement est fauché par un véhicule.
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[Texte] Comment comprendre mon émotion face à ce parent, à cet enfant ?
Les expériences de notre enfance poursuivent leur effet à l’âge adulte au point d’imprimer leur marque sur certains de nos choix ou de nous amener à rejouer de vieux scénarios avec notre conjoint, notre patron, nos amis, les personnes avec qui nous travaillons. Ce mécanisme s’appelle le transfert car inconsciemment nous transférons des sentiments, des modes de relation sur une personne autre que le destinataire initial. [...]
[Vidéo] Les signes de souffrance d’un enfant négligé
Dans cette vidéo, Marc Gérard, pédopsychiatre décrit les signes de souffrance chez l'enfant négligé au plan physique (alimentation, croissance, développement général, lésions...), psychologique (difficulté d'entrer en contact, peu d'intérêt envers les autres,...) et les conséquences sur son intégration sociale, sa capacité intellectuelle, son estime de soi. (04:30)
[Audio] "Nos jeunes face aux réseaux sociaux : p@rents connectés ?"
Dans une première partie, Emmanuel Thill, pédopsychiatre au 'Vert à soie' à Tournai, déplie le processus de construction adolescentaire qui entre en résonance avec les offres et les dynamiques présentes sur les réseaux sociaux. Ensuite, le Dr Thill répond à la question "Comment continuer à assurer les fonctions parentales, à aider l'adolescent à s'y retrouver, et surtout à ne pas s'y perdre ?".
Une conférence organisée dans le cadre de la journée "Les jeunes face aux réseaux sociaux", initiée par le Collège Sainte-Marie de Mouscron, section secondaire.
[Texte] Comment comprendre qu’une mère puisse tuer ses propres enfants ?
Au cours de la grossesse, la plupart des femmes entrent peu à peu dans un état tout à fait particulier qui va leur permettre d’entrer en relation avec leur bébé. Cet état, que l’on nomme préoccupation maternelle primaire et qui se prolonge après la naissance, est la proximité qui permet à la mère de comprendre son enfant bien que celui-ci ne parle pas. Ainsi, la maman décode pleurs et babillages et apporte à l’enfant les soins nécessaires à ses besoins.
[Audio] Les professionnels autour de la naissance : la sage-femme en première ligne
Philippe Béague nous a quitté ce 24 mars 2015 mais son attention, sa manière de transmettre, sa voix aussi douce que ferme reste en nous présente. Nous vous invitons à découvrir ou redécouvrir une conférence qu'il a tenue en 2012. Psychologue et psychanalyste, Philippe Béague était président de l'Association Françoise Dolto.
[Audio] "L’art et l’autre"
Nous vous invitons à entendre (ou réentendre), cette conférence où Jean Florence, philosophe, évoque l'interface entre l'oeuvre, la création, et le "miracle" de l'oeuvre dont nous sommes tous co-auteur dans une rencontre de l'altérité.
[Texte] La permanence des équipes éducatives aide à se construire
Répondre aux besoins de continuité et de sécurité de l'enfant appelle à une permanence des équipes éducatives. Cette pérennité du personnel crée un cadre sécurisant et pour les professionnels et pour l'enfant. Sans quoi, le risque, présent dans toute institution, est de « lâcher » psychiquement l’enfant. Et, il importe de donner l’occasion à l’enfant de « faire l’expérience de soi-même dans la continuité d’être » (Winnicott)... [Lire la suite]
[Audio] Repérage des troubles du lien précoce et du risque autistique : réponses cliniques et institutionnelles
Une conférence de Mme Graciela Crespin, psychologue clinicienne et psychanalyste, organisée le 6 mars 2015, lors de la journée de la WAIMH belgo-luxembourgeoise " Evaluer le bébé... Et après ? ".
[Audio] Philosophie de l'évaluation du bébé: enjeux, difficultés et limites
Une conférence de M. Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste, organisée le 6 mars 2015, lors de la journée de la WAIMH belgo-luxembourgeoise " Evaluer le bébé... Et après ? ".
[Vidéo] Vive l'ennui !
Sophie Marinopoulos, psychologue (03:33) indique que vivre l’ennui est une activité fondamentale pour le développement cognitif et intellectuel de l'enfant. L’ennui lui ouvre la possibilité de penser, d’avoir des idées, de créer, d’organiser… Couper l’enfant de l’ennui c’est lui enlever l’occasion d’une expérience fondamentale de prise d’autonomie.
Une charte bébé ?
08/03/2015Dans un podcast (12:20) tendre et humoristique, un couple s'interroge sur une "charte bébé" de droits et devoirs, à rédiger avant de procéder à la conception de l'enfant. Une initiative à généraliser ? ;-)
[Film] Aurore
Film de fiction
Aurore n'accepte pas le décès de sa mère, et encore moins le remariage précipité de son père. Aussi décide-t-elle d'opter pour la rébellion. Entre un père aveuglé par le travail et la séduction de sa nouvelle épouse, et une marâtre démoniaque avide d'argent, Aurore devient l'enfant qui dérange, celle qu'il faut faire taire. C'est là que commence son enfer.
[Texte] L’enfant pris dans la séparation parentale
Séparation parentale, synonyme de crise
Qu’une séparation parentale soit soudaine ou qu’elle fasse suite à des années de conflits, qu’elle soit consensuelle ou conflictuelle, elle marque toujours une crise. Un déséquilibre survient, le quotidien, les repères que parents et enfants avaient connus jusqu’alors sont bouleversés. Cette phase de décomposition familiale confronte chacun à un panel d’émotions, de difficultés, de questions et tous y réagiront selon leur histoire, leur tempérament, leurs croyances, leurs fragilités.
Retrouver un certain équilibre, reconstruire son monde après un tel événement prend du temps, nécessite de la patience et va mobiliser les capacités d’adaptation de chacun.
Et que le divorce soit presque devenu une norme sociale ne change rien au fait que cela reste une épreuve à traverser ...
Le dépliant illustré de ce texte est disponible en téléchargement.
La Belgique, la loi, la fessée...
04/03/2015Le débat français sur la fessée dépasse les frontières et nous atteint également. Qu’en est- il en Belgique ? Nous avons déjà remis un avis sur cette question.
En résumé, aujourd’hui, deux questions se posent:
Que penser des châtiments corporels ?
Tout le monde s’accorde sur le fait que les châtiments corporels ne constituent pas une méthode éducative adéquate. Que du contraire, cela nuit au développement de l’enfant.
[Texte] Les bonnes raisons pour une mère de haïr son beau bébé...parfois
La maman qui couve son bébé d'un regard aimant est une image éternelle : l'enfant désiré ne peut être qu'aimé, tout le temps, toujours.
Pourtant ces images idéalisées voilent une réalité nettement plus complexe : chaque mère a éprouvé des sentiments négatifs vis-à-vis de son bébé, voire de la haine. Comment comprendre ces mouvements qui surgissent brusquement et provoquent culpabilité et honte ?
Pourtant ces images idéalisées voilent une réalité nettement plus complexe : chaque mère a éprouvé des sentiments négatifs vis-à-vis de son bébé, voire de la haine. Comment comprendre ces mouvements qui surgissent brusquement et provoquent culpabilité et honte ?
Ce texte peut être téléchargé et imprimé sous forme de dépliant illustré afin d'être mis à disposition du public.
Colloque en ligne - La radicalisation et ses traitements
03/03/2015Un colloque sur “La radicalisation et ses traitements” se tiendra ces 5 et 6 mars prochains à l’université Paris-Diderot. Les travaux seront retransmis par vidéo en direct.
[Glané] Jouer à l'aire libre
19/02/2015
"Faire des roulades sur le bord du talus, grimper à un arbre, construire une cachette, faire de la musique avec un brin d'herbe, lancer des boules de neige, faire des ricochets dans l'eau, jouer à la marelle sur les carrés du trottoir, jouer au ballon, organiser un pique-nique,...Plaisir garanti!" (extrait du livre « Jeu t’aime »).
[Audio] Journée de psychiatrie infanto-juvenile - L’hyperactivité chez l’enfant et l’adolescent aujourd’hui, quelle est l’approche optimale ?
Conférence avec M. Philippe Robaey, pédopsychiatre, M. Hichem Slama et M. Maurice Berger organisée le 23 janvier 2015 par l'ULB.
[Audio] "Les enfants d'aujourd'hui sont-ils des mutants"
Une conférence de M. Jean-Paul Gaillard - thérapeute systémicien de la famille et du couple et psychanalyste, organisée le 10 décembre 2014 par la FoCEF et le CECAFOC .
« Les enfants d’aujourd’hui sont-ils des mutants ? » Par J.P. Gaillard, thérapeute
Découvrez sous ce lien un extrait du document paru dans Le Journal du droit des Jeunes, n° 280, décembre 2008, sous le titre :
[Glané] Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : repérer la souffrance, accompagner l’enfant et la famille
16/02/2015
La haute autorité de santé française a remis ses recommandations concernant le TDAH (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité).
[Vidéo] Cet ado est-il TDAH?
Un entretien avec Patrick Landman, psychanalyste, psychiatre, pédopsychiatre, juriste.
[Vidéo] Qu'est ce qui peut agiter un enfant?
Les causes de l'agitation d'un enfant sont généralement multiples et il s'agit de ne pas vouloir identifier une cause unique. Ces raisons peuvent être médicales, sociales, contextuelles...elles peuvent également être persistantes ou transitoires. Quoiqu'il en soi, il s'agit d'être prudent et de ne pas faire de diagnostique uniquement sur base d'observations comportementales.
[Vidéo] Tous hyperactifs?
Le TDAH qui était un trouble propre à l'enfance touche maintenant les ados et les adultes. Cela fait partie d'une tendance lourde de la société qui pathologise et psychiatrise de plus plus en plus tout ce qui est hors norme. Parallèlement, la limite entre ce qui est normal et ce qui est pathologique s'ammenuise petit à petit, il devient très facile d'être diagnostiqué avec tel ou tel trouble.
Un adulte TDAH est un adulte qui a du mal à s'organiser, qui a des difficultés d'attention, des troubles de l'humeur....Avec des critères si peu spécifiques, chacun peut s'y retrouver et donc risquer d...