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Jeu t'aime : Philippe et Agnès

Le bruit d'un bâton de pluie, la sensation du souffle sur sa joue, les mouvements aériens...autant de petits moments qui font découvrir à Agnès le plaisir du jeu. Faire des mimiques, lire, chantonner des comptines, imiter des bruits, faire l'avion, "la petite bête qui monte qui monte"... sont autant de manières de jouer avec bébé. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble... Découvrez l'ensemble des vidéos "Jeu t'aime"

Jeu t'aime : Farah et Janna

Une douce comptine, un jeu "coucou-beuh" viennent ponctuer un moment de la vie quotidienne de Farah et Janna. 
Jouer c'est partout, quelques minutes, avec 3 fois rien... 
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble...

Découvrez toutes les vidéos "Jeu t'aime" sur www.yapaka.be/videos-jeu-taime

Dos Ados : Anne et Soumaya - Patinoire entre "amies"

Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous ! Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à  mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien ! Découvrez la campagne sur www.yapaka.be/dosados

Jeu t'aime : Sophie et Renan

- "Devine ce que je dessine..."
- "Un serpent, un python..."
- "C'est plus gros"
- "...un ragondin!... Heu non un anaconda"

Jouer c'est partout, quelques minutes, avec 3 fois rien... 
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble...

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[Vidéo] Souffrance psychique à l’adolescence, à quoi être attentif ?

Xavier Pommereau,  psychiatre, spécialiste de l'adolescence, parle des nombreux comportements que l'adolescent met en place pour tenter de rompre avec sa souffrance. Ces tentatives se manifestent par des comportements de rupture : se casser, se déchirer, casser, se couper...Autrement dit, il va fuguer, abuser d'alcool, de drogues, se mutiler...Tous ces signes de souffrance doivent interpeller les adultes, d'autant plus s' ils se combinent.

[Vidéo] Soutenir l’autonomie à l’adolescence : entre encouragements et limites

Xavier Pommereau,  psychiatre, spécialiste de l'adolescence souligne l'importance de complimenter, de féliciter l'adolescent sur ce qu'il entreprend, sur ses capacités. Et, il faut également pouvoir mettre une limite lorsque l'adolescent déborde. Une posture de l' adulte qui va soutenir l'adolescent dans sa prise d'autonomie. (03:34) 

 

[Vidéo] Comment expliquer le passage à l’acte à l’adolescence ?

Un entretien avec Xavier Pommereau (01:55), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais. 

[Vidéo] Est-ce qu’un ado qui ne dit rien va spécialement mal ?

Un entretien avec Xavier Pommereau (02:32), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais. 

[Vidéo] Impact des réseaux sociaux sur la prise de risque et les défis à l’adolescence ?

Xavier Pommereau (03:20) explique que, de tout temps, les adolescents ont voulu prouver de quoi ils étaient capables, faire des expériences plus ou moins extrêmes devant leurs pairs. Le changement actuel porte sur la manière dont ces expériences résonnent socialement. Avec les réseaux sociaux, les adolescents sont poussés à prendre de plus gros risques, à se mettre en danger par gain de likes. 

[Vidéo] Comment comprendre le goût du risque à l’adolescence ?

Un entretien (03:31) avec Xavier Pommereau,  psychiatre, spécialiste de l'adolescence  qui explique en quoi le goût du risque fait partie intégrante du processus adolescent.
Les adolescents font des expériences, testent... C'est pour eux une manière de s'écarter de la ligne de conduite donnée par les parents, et d'être reconnus par leurs pairs. 

Toutefois, il y a une série d'adolescents pour qui prendre des risques ne signifie plus se faire des frissons, se tester. Dans la répétition de leurs actes, ce n'est plus les limites qu'ils cherchent, mais peut-être est-ce là une manière de se...

[Vidéo] Comment comprendre l’automutilation à l’adolescence ?

Un entretien avec Xavier Pommereau (03:10), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais. 

[Vidéo] Quel accompagnement après une tentative de suicide à l’adolescence ?

Xavier Pommereau (03:34), psychiatre, décrit en quoi il est essentiel de ne pas juger l'adolescent en cas de tentative de suicide ; il est essentiel de ne pas juger son acte, de ne pas le culpabiliser. Le risque serait qu'il se ferme à toute confidence, qu'il garde pour lui ses souffrances. Accueillir sa parole, lui signifier qu'en tant qu'adulte on a pris la mesure de ses difficultés, de sa souffrance et qu'on est disponible pour lui venir en aide [Lire la suite

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