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Accros aux écrans

Les enfants du groupe scolaire Tenbosch d'Ixelles reconnaissent l'impact des écrans : "C'est une chose qui te plaît tellement que t'as pas envie d'arrêter de le faire." "On s'habitue à regarder la télé souvent, du coup on commence à aimer ça, après on oublie carrément qu'on aimait la nature." "C'est un peu dommage quand tes parents te disent d'arrêter de regarder la télé." "Mes grands-parents laissent la télé allumée pendant qu'ils mangent le midi, ce que je trouve un peu bizarre."
Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Les parents, ça sert à ...

Les enfants de l'école 'La fermette' à Wezembeek-Oppem cernent le rôle des parents : "Sans parents, on ne saurait pas faire grand chose." "Ils nous aident à marcher, boire, manger, cuisiner, faire notre lit." "Les parents, ils doivent élever aussi les enfants. Ils t'apprennent par exemple que tu dois pas taper, et des trucs comme ça."

Chaque jour sur RTL Club, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Formation en ligne - Enfance

Derrière la porte "Enfance" de la formation se trouvent les questions concernant les enfants de 1 à 12 ans : l'impact des disputes conjugales sur l'enfant, une suspicion de maltraitance, un enfant qui arrive toujours négligé, des difficultés dans la rencontre avec un parent, ... et de nombreuses autres questions rencontrées dans la prise en charge d'enfants de cet âge.

Formation en ligne : RESSOURCES

Au cours de la formation, d'autres ressources peuvent être consultées à tout moment. Elles sont téléchargeables ou peuvent être commandées gratuitement à yapaka@yapaka.be et au 02/413 25 69. Livre Temps d'arrêt : Points de repère pour prévenir la maltraitance    Livre Temps d'arrêt : Guide pour prévenir la maltraitance, Marc Gérard   Livre Temps d'arrêt : Prévenir la maltraitance, Vincent Magos   Livre Temps d'arrêt : Le secret professionnel, fondement de la relation d'aide et d'écoute   Outil de formation : Affiche "Que faire en cas d'inquiétude d'une situation de maltraitance infantile...

[Vidéo] Sélection sur : Naître humain, devenir parent...

Naître humain, devenir parent convie le désir de l'enfant et celui de ses parents à entrer en relation. Cet appétit mutuel à se rencontrer se joue aux plans corporel et langagier, conjugués à celui du regard. Au travers de ces différents registres de l'échange, se lisent des signes de développement et des signes de souffrance du bébé. L'attention soutenue des soignants particulièrement dans des contextes de fragilité offre une voie pour développer une prévention respectueuse du corps, de la parole, des rythmes et des singularités en présence. Découvrez  ci-dessous une sélection  de vidéos...

[Livre] Le harcèlement virtuel

La complexité de la place des adultes dans le harcèlement virtuel La place des adultes dans ce phénomène est fondamentale et les adultes qui entourent les adolescents sont nombreux : parents, enseignants, éducateurs, médiateurs, conseillers, infirmiers scolaires, etc. Ils ont tous un rôle à jouer pour stopper ou enrayer le harcèlement virtuel, et ce malgré la complexité de la situation. Lorsque le harcèlement virtuel survient pendant la période de l’adolescence, celle-ci rend plus difficile la lecture des signes cliniques. En effet, le processus de l’adolescence engendre une série de...

Quand un des parents est en souffrance

Quand nous souffrons ou qu’un de nos parents a souffert de difficultés psychologiques ou de maladie mentale, quantité de questions nous animent : quelles conséquences pour notre enfant ? Va-t-on lui transmettre angoisses, dépression, variations d’humeur ? Serons-nous capable de nous occuper de lui alors qu’il est déjà si difficile de vivre et de prendre soin de nous-même ? ... Extrait du livre "Naître parents" disponible à la demande et en version téléchargeable.

La temporalité du bébé

L’arrivée de l’enfant nécessite la rencontre avec des adultes présents et répondant à ses besoins. Très vite, le manque d’attention et de relation peut entrainer des attitudes de retrait relationnel et un impact délétère pour son développement. Quand le parent est peu disponible, le bébé va devoir se débrouiller avec peu d’interactions, peu de stimulations et des besoins insatisfaits. Si l’intervenant n’y prend pas garde, il peut être, à son insu, entraîné par la problématique parentale, sans réel effet sur l’amélioration de la relation avec le bébé... In Claire Meerseman, « Prévenir la...

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