Désirer un enfant s'inscrit pour chacun dans des processus psychiques complexes qui relèvent de son histoire générationnelle, de son expérience comme enfant, de son projet de devenir parent et des valeurs sociales ambiantes, de la culture dans laquelle on vit... Pour son enfant, chaque parent imagine le meilleur. Il le voit grand, beau et fort, lui prête toutes les qualités qu'il privilégie : intelligent, généreux, créatif, sportif.... Il l'imagine également toujours en référence à ses propres parents [Lire la suite]
Une conférence avec Dany-Robert Dufour, philosophe, directeur de programme au Collège international de philosophie et professeur en sciences de l'éducation à l'Université Paris 7.
Une conférence avec Vincent de Gaulejac, Professeur de sociologie à l'UFR de Sciences Sociales
La conférence ainsi que les questions
Ce texte de Serge Tisseron est proposé en lecture préalable à la formation des ateliers de la pensée joueuse. L’auteur analyse l’impact des écrans dans l’univers quotidien de l’enfant. Privé de temps pour jouer mais aussi pris dans des images qu’il ne peut penser, face à l’écran l’enfant développe une forme d’identification précoce et à une figure unique : l’agresseur ou le sauveur ou le témoin.
Ce livre Temps d’arrêt ouvre une voie pour aider l’enfant à rejouer cette donne univoque. Via une activité collaborative, le jeu de théâtre offre aux enfants l’occasion de se tester dans les différents rôles.
Un entretien avec Christian Flavigny, psychanalyste et pédopsychiatre.
Un entretien avec Reine Vander Linden, psychologue, clinicienne. (06:42)
Un entretien avec Reine Vander Linden, psychologue, clinicienne. (05:00)