[Vidéo] Quand l’écran fait toile de fond dans l’espace familial, quel impact sur le bébé et le jeune enfant ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:09), psychologue clinicien.
Professionnels
[Vidéo] Se servir de nos smartphones dans nos métiers en présence des enfants et des ados ?
Un entretien avec Olivier Duris (04:03), psychologue clinicien.
[Vidéo] L’utilité de penser en équipe l’usage de nos smartphones en présence des enfants et des ados
Pour Olivier Duris (03:37), psychologue clinicien, la question de la technoférence (interruptions relationnelles dues à la présence d'outils technologiques) se pose également dans le milieu professionnel. En effet, lorsqu'un professionnel (éducateur, psy, enseignant...) est happé par son téléphone en présence des enfants, des jeunes, cela peut avoir des répercussions sur leur développement également. Quand ces situations sont répétitives, cela peut donner l'impression au jeune qu'il a moins d'importance [Lire la suite]
[Vidéo] Quand le parent en difficulté se réfugie dans les écrans
Un entretien avec Olivier Duris (04:53), psychologue clinicien.
[Vidéo] Quand l’écran capte le parent, quelle incidence dans le lien à l’enfant ?
Olivier Duris (05:54), psychologue clinicien explique combien de nombreux parents admettent être captés par leur téléphone en présence de leur enfant lors de temps de jeu, de repas par exemple. Nombreux sont également les enfants à exprimer le fait qu'ils trouvent leurs parents trop connectés. Or, ces temps de jeu, de repas passés ensemble, à échanger, à se regarder, sont absolument essentiels au développement de l'enfant.
Cela est particulièrement vrai [Lire la suite]
[Vidéo] Comment la technoférence interfère dans la relation adulte-enfant ?
La technoférence, explique Olivier Duris (04:43), psychologue clinicien, se caractérise par les interruptions de contact, de regard entre les individus du fait de l'intérêt tourné vers les outils technologiques (smartphones...). Ces interruptions, quand elles surgissent entre les parents et les enfants peuvent véritablement impacter leur développement quand cela se reproduit régulièrement. En effet, pour grandir, l'enfant, surtout quand il est petit, a besoin du regard de son parent, c'est à travers lui qu'il se construit, qu'il découvre le monde, [Lire la suite]
[Podcast Webinaire Yapaka] Introduire l’enfant au dehors, un besoin vital à l’enfance - Marie Masson
Un webinaire d'une heure à réécouter avec Marie Masson, licenciée en psychologie clinique et formatrice au FRAJE.
Se détacher des écrans, sauter dans les flaques, préparer de la soupe aux herbes, laisser courir une araignée de bras en bras, planter une graine et la regarder pousser, cheminer jusqu’à l’école et improviser un match de foot avec un marron, grimper aux arbres en s’aidant l’un l’autre… sont autant de petits plaisirs [Lire la suite]
Spots "Ne laissons pas les écrans faire écran"
4 spots montrent des scènes de vie quotidienne entre parents et enfants qui gagnent à être vécues ensemble connectés l'un à l'autre, vraiment, sans la distance créée par les écrans
Affiches "Ne laissons pas les écrans faire écran"
Quatre affiches de campagne montrent l'importance du relationnel, du plaisir d'être ensemble, de passer un moment connecté l'un à l'autre pour le développement de l'enfant. La présence d'un autre, d'un adulte qui s'intéresse à lui, qui interagit, qui parle, joue est essentiel à sa croissance.
Ces affiches sont disponibles gratuitement via notre magasin.
[Vidéo] En quoi l’enfant éveille sa conscience citoyenne aussi en appui sur la nature ?
Un entretien avec Marie Masson (04:07), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.