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[Extrait du livre] Le lieu social de l’école

L’école occupe une place centrale comme instance soutenant le passage de l’adolescence. De manière générale, l’école est la règle. L’école buissonnière, nommée à l’origine tout simplement « la buissonnière », est une école clandestine se tenant en plein champ. L’école buissonnière peut se concevoir comme la marque d’une position subjective prise par un jeune. Cette appellation est supplantée actuellement par deux autres notions : celle du décrochage scolaire qui révèle plutôt une panne du jeune dans le domaine du social et celle du refus scolaire anxieux qui, au travers de manifestions...

[Vidéo] Comment accompagner un adolescent que l’on voit débordé par l’angoisse et la détresse ?

Les adolescents se caractérisent par un fonctionnement limite : instabilités, colères, difficultés à s'identifier comme une personne qui existe avec assez de confiance... Cela nécessite, explique Alain Braconnier (05:20), psychiatre que des adultes soient présents pour eux. Leur plus grosse angoisse est qu'il n'y ait personne pour eux, ils provoquent d'ailleurs parfois pour s'assurer de cette présence de l'autre. Le rôle de l'adulte est alors d'accepter [Lire la suite]

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