Apprivoiser la différence : des enfants à découvrir...

Quand on accueille dans les crèches un enfant qui présente des incapacités (naissance prématurée, développement lent ou pathologique, bébé particulier), le risque est grand que toute l’attention soit centrée sur sa déficience. On risque d’oublier que derrière cette déficience se trouve un enfant avec des besoins semblables à ceux de tout enfant. La présence d’une différence n’élimine pas l’existence de sentiments, l’expression est simplement plus difficile.  Cet enfant n’a pas que des limitations, il a aussi des forces, des potentialités qui peuvent enrichir les autres enfants, les professionnels et ses parents.