« Aujourd’hui, les enfants sont insupportables », « Les parents ne savent plus les éduquer », « Des enfants difficiles, il y en a de plus en plus »….
Ces petites phrases circulent régulièrement dans les médias, à l’école, au sein des familles et pourtant, cela n’aide personne. Un enfant « difficile » est très souvent un enfant qui pour de multiples raisons ne trouve pas ou plus les mots pour exprimer ce qui l’habite, ses émotions, sa souffrance,... Il vient alors interpeller les adultes qui l’entourent par des actes, des comportements agités, il s’oppose en permanence,... Par le biais d’une campagne adressée à tous les adultes, Yapaka déplie la complexité de ce qui se joue dans chaque situation et invite à découvrir les pistes, initiatives locales qui permettent de retrouver un peu d’élan quand la situation devient trop enkystée.
La campagne « Un enfant difficile a toujours quelque chose à nous dire » se décline en quatre supports :
- Un livre de la Collection Temps d’arrêt « L’enfant difficile » écrit par Pierre Delion : 11 000 exemplaires ont déjà été diffusés auprès des professionnels de la petite enfance. Le livre est disponible gratuitement pour tous en téléchargement (pdf ou epub)
- Un Webdocumentaire qui s’adresse particulièrement aux parents et aux enseignants. De nombreux aspects théoriques et pratiques y sont dépliés et permettent à chacun d’explorer cette thématique complexe, d’y puiser des pistes de solution...
- Une affiche grand public diffusée dans l’ensemble du secteur de l’enfance (10 000 exemplaires) et disponible gratuitement
- Un spot télé qui donne la parole aux enfants qui présentent des difficultés de comportement et surtout qui invite les adultes à écouter ce qu'ils ont à dire
- Un système de cartographie qui regroupe sous forme de carte géographique une série d’organismes (écoles, centres de santé mentale, consultations one...). Cette cartographie vise à faire découvrir aux parents tous les lieux proches de chez eux où lls pourront trouver une aide .
- Des capsules "Une vie de chien ?" dans lesquelles des enfants (6ème primaire) s'expriment sur le sujet :
