[Vidéo] Quel est l’impact du transgénérationnel dans les dynamiques familiales en contexte de maltraitances ?
Un entretien avec Jean Luc Viaux (05:33), docteur en psychologie.
Tout le contenu
[Vidéo] Comment comprendre qu’un parent maltraite son enfant ?
Un entretien avec Jean Luc Viaux (05:32), docteur en psychologie.
[Documentaire] Les premiers 1000 jours
30/01/2026
Ce documentaire choral, à retrouver sur Auvio, suit le parcours de six bébés et de leurs parents à des moments clés de leur début de vie. La maman de Gisèle, qui est encore dans son ventre, nous donne à montrer l'attente, en tant que maman solo, de la naissance.
[Reportage Auvio] Pour se revoir, un lien familial à reconstruire
27/01/2026Le documentaire "Pour se revoir, un lien familial à reconstruire" suit les rencontres entre deux mamans et leurs enfants respectifs dans un espace Rencontre supervisé. Durant un an, les journalistes suivent l'équipe qui accueille, dans un camion mobile, ces rencontres, ces retrouvailles. Mélanie a deux filles de papas différents, Kenza et Luna, leurs retrouvailles sont rares, souvent décousues, leurs papas respectifs ne les emmenant que très occasionnellement à la rencontre. On y perçoit toute la difficulté de pouvoir maintenir ces liens fragilisés par la distance, le fil ténu sur lequel tous évoluent, cherchent leur place, la juste distance.
[Vidéo] Soigner l’enfant blessé dans le parent maltraitant
Jean Luc Viaux (06:49), dans cette vidéo, explique que les parents maltraitants portent en eux l'enfant blessé qu'ils ont été : abandon, indifférence parentale, agressions physiques, psychiques, sexuelles...Quand un parent néglige, maltraite son enfant, il s'adresse aussi à lui-même, à l'enfant en lui qui n'a pas pu être réparé. Accompagner des parents maltraitants impose de se demander "Qu'est-ce qu'on leur à fait à eux, dans l'enfance, [Lire la suite]
[Vidéo] La haine, une composante de l’amour parental ?
Jean Luc Viaux (05:20) rappelle qu'au tout début de la vie, la relation parents-enfants est marquée par la haine (concept du pédiatre Winnicott). Le parent en veut à son bébé de ne pas être le bébé dont il a rêvé, parfois il n'a pas le sexe souhaité, l'accouchement a pu être très difficile... Le bébé est également aux prises avec la haine que les adultes [Lire la suite]
"Pomme de reinette et pomme d'api"
Roman
"Pomme de reinette et pomme d'api" parle d'un jeune homme à double diagnostic, immergé dans des conditions sociales inadaptées et précaires, aux côtés de son frère. Plusieurs personnages animent le roman.
[Expo de la Ligue des Familles] Que du bonheur ? L’après naissance sans tabou
13/01/2026
Dans le cadre de son engagement pour rendre visible le post-partum dans toute sa complexité et pour défendre des dispositifs d’accompagnement adaptés, la Ligue des familles a imaginé une exposition itinérante "Que du bonheur ? L’après naissance sans tabou". Plus de 150 parents, issus d’horizons variés, y ont partagé leurs vécus et porté un regard singulier sur l’expérience du post-partum. Des professionnels de la périnatalité ont également contribué à enrichir le contenu. Cette double approche confère à l’exposition son caractère unique.
[Vidéo] Quand le débordement corporel est signe de mal-être chez l’enfant
Un entretien avec Catherine Potel (04:45), psychomotricienne.
[Vidéo] En tant que professionnel, que faire quand un enfant explose ?
Un entretien avec Catherine Potel (05:08), psychomotricienne.
[Vidéo] Quand un enfant se montre trop « collant » avec les adultes
Un entretien avec Catherine Potel (07:00), psychomotricienne.
[Vidéo] Quand l’enfant n’a pas conscience de son corps
Un entretien avec Catherine Potel (05:07), psychomotricienne.
[Vidéo] L’acte de marcher, un élan vers le monde
Un entretien avec Catherine Potel (04:11), psychomotricienne.
[Vidéo] Avoir été respecté dans son intimité, une condition essentielle pour respecter l’intimité de l’autre
Un entretien avec Catherine Potel (04:56), psychomotricienne.
[Vidéo] Jouer à touche-touche, une voie pour prévenir la violence scolaire, à quelles conditions ?
Un entretien avec Catherine Potel (04:45), psychomotricienne.
[Vidéo] Jouer au ballon, un acte d’affirmation de soi et d’ajustement à l’autre
Un entretien avec Catherine Potel (06:06), psychomotricienne.
[Vidéo] En quoi le corps et le mouvement soutiennent la conscience et l’estime de soi chez l’enfant
Un entretien avec Catherine Potel (03:48), psychomotricienne.
[Vidéo] Jouer à faire semblant soutient la symbolisation
Un entretien avec Catherine Potel (04:24), psychomotricienne.
[Vidéo] Par son corps et ses mouvements, l’enfant accède au langage et à la capacité de penser
Un entretien avec Catherine Potel (03:45), psychomotricienne.
[Vidéo] Bouger permet à l’enfant de s’approprier l’espace et le temps
Le mouvement est au cœur du développement de l’enfant, déplie Catherine Potel (03:56), psychomotricienne. Bouger n’est pas seulement une dépense physique : c’est une manière fondamentale pour l’enfant de découvrir le monde et de se construire. En se déplaçant, en rampant, en marchant, en courant, en sautant, l’enfant [Lire la suite]
[Vidéo] La posture et le regard de l’adulte participent à encourager l’égalité et l’inclusion au sein de l’école
Un entretien avec Edith Maruéjouls (06:13), docteur en géographie.
[Vidéo] En quoi le jeu libre soutient la mixité ? Sous quelles conditions ?
Un entretien avec Edith Maruéjouls (02:43), docteur en géographie.
[Vidéo] Comment soutenir les conditions d’une mixité inclusive au sein de l’école ?
Un entretien avec Edith Maruéjouls (03:22), docteur en géographie.
[Vidéo] Zones de calme, zones de jeu collectif … comment concilier les espaces de la cour de récréation ?
Un entretien avec Edith Maruéjouls (04:02), docteur en géographie.