Initiative de professionnels : Atelier jeu après les cours
Des ateliers jeu sont organisés après les cours à l'Ecole Libre de Moustier sur Sambre.
Dans la deuxième vidéo, découvrez une sélection de jeux créés lors de ces ateliers.
Tout le contenu
Françoise Hoornaert
Françoise Hoornaert est psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire SOS Parents-Enfants de Tournai. Sa longue expérience clinique lui a permis d'acquérir une expertise dans les diverses formes de maltraitance infantile.
[Vidéo] A partir de 5 ans, l’enfant prend conscience de la maltraitance qu’il vit
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (03:27)
[Vidéo] Les allégations de maltraitance en cas de séparations conjugales
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (02:20)
[Vidéo] En cas de suspicion de maltraitance, comment une équipe SOS Enfants peut aider un professionnel ?
Françoise Hoornaert (01:37), psychologue, coordinatrice d'une équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants précise la première mission des équipes SOS qui consiste à accueillir toute personne, également le professionnel, aux prises avec des questions, une suspicion de maltraitance à l'égard d'un enfant.
[Vidéo] Comment travaille une équipe SOS Enfant ?
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (05:50)
[Vidéo] Comment comprendre qu’un parent reste aveugle à l’abus de son enfant ?
Françoise Hoornaert (02:29), psychologue, explique que le silence d'un parent à l'égard de maltraitances perpétrées par son conjoint sur l'enfant est complexe à comprendre et peut s'expliquer par de multiples facteurs. La mère peut elle même avoir été victime et donc être dans l'impossibilité de réagir, prisonnière de sa propre histoire, elle peut avoir peur des conséquences [Lire la suite]
[Vidéo] A quoi être attentif lors d’une suspicion de maltraitance ?
Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (01:47)
[Vidéo] Que faire quand un enfant arrive à l’école avec un hématome ?
Françoise Hoornaert, psychologue, décrit comment agir face à un enfant qui présente un hématome inquiétant. L'adulte interpellé, marquera son intérêt, son souci pour l'enfant en le questionnant sur ce qui lui est arrivé. La question, formulée simplement "que s'est-il passé?" est une ouverture, une invitation de l'adulte à la parole, à la confidence de l'enfant.
[Vidéo] Qu'est ce qu'un service d'aide aux victimes ?
Un entretien avec Anne-Françoise Dahin, psychologue et psychanalyste. (04:14)
[Vidéo] Un abus dans l'enfance se répète parfois à l'âge adulte.
Un entretien avec Anne-Françoise Dahin (01:45), psychologue et psychanalyste.
[Vidéo] En cas d'abus dans l'enfance, quelle est la fonction réparatrice des aveux et du pardon ?
Un entretien avec Anne-Françoise Dahin (02:48), psychologue et psychanalyste.
[Vidéo] Pourquoi porter plainte d'un abus vécu dans l'enfance ?
Un entretien avec Anne-Françoise Dahin (03:32), psychologue et psychanalyste.
[Vidéo] Comment comprendre qu'un parent ne protège pas son enfant abusé ?
Anne-Françoise Dahin, psychologue clinicienne, évoque le silence de parent non abuseur comme source de second traumatise pour l’enfant de ne pas avoir été protégé par son autre parent. Les raisons de ce silence divergent et sont multiples, parfois inconscientes, liées à un vécu d’abus dans l’enfance, un contexte d’emprise conjugale qui ne permet pas au parent non abuseur une indépendance de pensée, qui ne lui donne pas [Lire la suite]
Initiative de professionnels : Le jeu dans la formation d'éducateur spécialisé
Création d'une ludothèque: la place du jeu dans la formation des éducateurs spécialisés à la Haute école en Hainaut-Campus pédagogique.
Initiative de professionnels : Le jeu dans la formation d'instituteur
Quelle place pour le jeu dans la formation des instituteurs?
Un projet de de la Haute école en Hainaut - Campus pédagogique
Initiative de professionnels : AMO Itinéraires de Saint-Gilles
L'AMO Itinéraires organise des séances de psychomotricité pour aider l'enfant à grandir à travers le jeu.
Mères derrière les barreaux
15/12/2012
Il ya cinq ans, Camps Caroline, photographe de Reuters, photographiait les femmes dans la maternité de la prison Los Hornos (Argentine). Aujourd'hui, la photographe, retourne sur place pour voir ce qu'il est advenu de ces mères et de leurs enfants
[Film] Classes vertes
Film de fiction
Jonathan, 7 ans, fait sa valise. Demain il part en classes vertes avec l'école. Mais sa maman nʼa pas envie quʼil parte. Et l'amour d'une maman, c'est bien connu, ça peut faire des ravages…
Un court métrage admirablement réalisé qui pourrait être montré en amorce de discussions en équipe, de formations,...
[Vidéo] Hypersexualisation des enfants et affaiblissement de la différence générationnelle
Un entretien avec Dany Robert-Dufour, philosophe , professeur en sciences de l'éducation. (05:37)
[Vidéo] Comment comprendre qu'un enfant abusé ne parle pas ?
Un entretien avec Françoise Hoornaert (03:07), psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants.
Anne-Françoise Dahin
Anne-Françoise Dahin est psychologue, psychanalyste et psychodramatiste.
Elle exerce depuis plus de 30 ans,dans un Service d'Aide aux Justiciables, une clinique du traumatisme auprès de victimes d'infractions pénales.
[Documentaire] Pédophilie : de la pulsion à l’interdit
Documentaire
Un documentaire réalisé par Xavier DELEU (52’)-2011 qui témoigne de l'importance d'assurer des soins tant aux victimes qu'aux pédophiles.
[Texte] Les professionnels face aux réseaux sociaux virtuels
Internet tel que nous le connaissons aujourd'hui existe depuis seulement 20 ans et pourtant est déjà passé par plusieurs (r)évolutions.
S'il s'agit d'un outil de communication et de partage du savoir extraordinaire, il éveille inquiétudes et questions quant à son usage, ses limites, ses dangers éventuels principalement à l'égard des enfants et des adolescents.