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"Le conflit de loyauté est le fruit d’un décalage entre ce que l'enfant vit et entend à l'école et chez lui, lorsqu'il vit dans des conditions précaires. Le langage, les règles, les habitudes diffèrent d’un monde à l’autre. "Il comprend qu'il n'est pas dans le modèle que ses parents lui apprennent", dit Marie-Aleth Grard.
Le dilemme est le suivant : "Je suis entre deux choix, je dois choisir, si je choisis cela, je refuse ou je rejette l’autre." L'enfant qui craint de trahir sa famille et son milieu peut, "de façon tout à fait inconsciente, être bloqué dans ses apprentissages".
[...] Marie-Aleth Grard, auteure d’un rapport du CESE sur l’école en 2015, souligne que le lien entre parents et enseignants est effectivement primordial pour dénouer les "conflits de loyauté". "Une relation d’adulte à adulte, d'égale dignité, dans laquelle les parents sont considérés comme les premiers éducateurs."
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