[Vidéo] Hypersexualisation des enfants et affaiblissement de la différence générationnelle
[Vidéo] Comment comprendre qu'un enfant abusé ne parle pas ?
Un entretien avec Françoise Hoornaert (03:07), psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants.
[Vidéo] Faut-il allaiter à tout prix?
Un entretien avec Pascale Gustin, psychologue clinicienne et formatrice de sages-femmes. (03:08)
Fatima et Abdullah
Fatima et Abdullah font une partie de cartes
Grégory et Arthur
Grégory et Arthur lisent un livre ensemble
Karima et Selma
Karima et Selma jouent à la dinette
[Vidéo] Parler à l'enfant, une prévention à l'agir?
Un entretien avec Patricia Baguet (3:39), pédospychiatre.
[Vidéo] Internet et les pédophiles
Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste ( 04:42)
[Vidéo] Quand l'enfant joue à "on disait que"
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (03:15), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] Pourquoi laisser l'enfant perdre au jeu ?
Pour Sophie Marinopoulos (04:16), psychologue, les jeux où la règle amène un perdant et un gagnant offrent une occasion à l’enfant de faire l’expérience de l’échec, nécessaire pour grandir. La présence de l’adulte permettra d’être là en soutien de cette épreuve qui peut se vivre douloureusement par l’enfant.
[Vidéo] Les jeux sexuels entre enfants
Sophie Marinopoulos (05:31), psychologue, explique que les enfants entrent dans les jeux sexuels au moment de la découverte qu'ils sont des êtres sexués et qu'ils deviennent donc curieux de découvrir l'autre sexe. Vers ± 3 ans, les jeux de faire semblant s'installent et prennent souvent des colorations sexuées de type "On disait que j'étais la maman et toi le papa...". Ces jeux de curiosité, quand ils impliquent des enfants du même âge et qu'ils sont guidés par cette curiosité enfantine ne posent pas de problème. Si ces jeux [Lire la suite]
[Vidéo] Laisser jouer l'enfant pour lui apprendre à créer
Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste invite dans cette courte vidéo de 03:28 à laisser à l'enfant des espaces libres pour jouer. Sans but précis, sans intention pédagogique, sans règle (sauf celle de ne pas se mettre en danger), l’enfant trouve alors l’occasion de s’organiser seul, de s’amuser de tout et de rien. Un moment essentiel à son développement moteur, cognitif et affectif.
[Vidéo] Jouer est thérapeutique
Sophie Marinopoulos, psychologue (02:20) rappelle combien les activités ludiques ont une fonction fondamentale dans la croissance et le développement de l’enfant. Le jeu, telles des expériences répétées et chaque fois nouvelles, permet à l’enfant de franchir des étapes au gré de son développement. A ce titre, le jeu [Lire la suite]
[Vidéo] Régresser pour grandir
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (04:11), psychologue, psychanalyste.
Trois jeux pour grandir
Un entretien avec Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste sur un processus psychique en trois jeux pour être grand (09:02)
[Vidéo] Jouer seul, jouer avec un adulte, les deux l'aident à grandir
Sophie Marinopoulos (04:58) déplie la nécessité pour un enfant d'avoir appris à jouer seul, capacité qui fondera sa capacité d'être en relation.
La relation de corps à corps qui caractérise les débuts de la vie trouve très vite la nécessité d’une prise de distance soutenue et médiatisée par le langage. Dès les premières semaines, l’enfant apprend à découvrir son corps, ensuite à saisir les objets… sous les encouragements et les invitations de son parent.
[Vidéo] Trop de jouets empêche l'enfant de jouer
Sophie Marinopoulos (04:22), psychologue, prend quelques minutes pour expliquer en quoi trop de jouets empêche l'enfant de jouer. Celui-ci se disperse, picore, ne se concentre pas sur l'un ou l'autre, n'arrive pas à entrer en relation avec l'un ou l'autre et n'expérimente plus rien.
[Vidéo] Les enfants aiment les jeux simples
Sophie Marinopoulos (01:59), psychologue, psychanalyste expliquent comment les jeux simples et répétitifs donnent à l’enfant l’occasion de retrouver son calme, de s’apaiser en se concentrant. Un coffret à boutons, un sac de boites… offrent l’occasion de sérier, de trier selon des catégories de formes, de couleurs, de tailles. Ces jeux sobres sont des supports d’apprentissages intellectuels tels que la comparaison - petits, grands...- mais aussi des activités de remise au calme.
[Vidéo] Le bébé découvre le monde avec sa bouche
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (02:24), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] La bouche, premier jouet du bébé
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (04:40), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] Dès sa naissance, le bébé joue avec son corps
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (02:22), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] Internet : que penser des filtres parentaux ?
VIDEO: Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste. (02:54)
[Vidéo] Internet, les jeux vidéo... et les identités plurielles.
VIDEO: un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre, psychanalyste ( 06:58)
Par ailleurs, on peut lire l'entretien de Serge Tisseron " Fusillade d'Aurora: de quoi Batman est-il le nom? " sur le site suivant
[Vidéo] Les secrets de familles, comment en parler ?
un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste ( 09:04)