[Vidéo] Que penser du terme "déradicaliser" ?
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (04:06)
[Vidéo] Adolescence : comment prévenir la radicalisation ?
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (04:32)
[Vidéo] Adolescence : le rôle de l'éducateur
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:17)
Un éducateur est un adulte qui reconnait la qualité de la parole de l'adolescent, qui écoute et pense cette parole. Il instaure également dans un groupe ou dans une relation une ambiance humaine, un vivre ensemble et transmet des valeurs culturelles, sociales...
[Vidéo] Adolescence : rencontrer la consistance de l'adulte
Pour Philippe Gutton (03:39), psychiatre, l'adolescent a nécessairement besoin d'un interlocuteur de confiance qui le reconnaisse digne d'être écouté pour créer ce qu'il devient, signer son identité, trouver sa place dans le monde qui l'entoure.
[Vidéo] Adolescence : comprendre la séduction du djihad
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (02:55)
[Vidéo] Adolescence : cible privilégiée du djihad ?
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:35)
[Vidéo] Adolescence : auto destruction de soi et des autres
Philippe Gutton, psychiatre, décrit l’engagement à l’adolescence comme exemplaire de cette période de passage de l’enfance à l’âge adulte. L’adolescent est pris de vertige devant cette page blanche. Cette quête prend généralement une voie créative. Mais, sans soutien, ni ressource sur lesquelles s’appuyer, le désir de se détruire prend parfois le pas. En cette période post cirse sanitaire et de perte de sens, ce propos appèle à être entendu par l'adulte.
[Vidéo] Adolescence : comprendre la destructivité
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (02:50)
[Vidéo] Adolescence : le rapport au pouvoir
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:24)
[Vidéo] Adolescence : qu'est-ce qui fait autorité ?
« Le métier d’éducateur, c’est d’avoir de l’autorité », Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste expose dans cet entretien (03:09) l’aptitude nécessaire pour tenir une place éducative, consistante face à l’adolescent. Pour se construire, l’adolescent est en quête d’autorité...
[Vidéo] Adolescence : stigmatisation, repli identitaire et radicalisation
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:09)
[Vidéo] Adolescence : le djihad, un symptôme particulier ?
Philippe Gutton (02:25), psychiatre invite à penser le djihad aussi à la faveur des mécanismes psychiques à l'œuvre à l'adolescence. Il existe des similitudes entre un adolescent en fugue, en errance, présentant des troubles du comportement et un adolescent radicalisé.
[Vidéo] En quoi le contexte contemporain fragilise l'adolescence
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:44)
[Vidéo] Adolescence, entre amour et emprise
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (03:23)
[Vidéo] Adolescence, construction de l'identité
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (02:27)
[Vidéo] Adolescence, métamorphose identitaire en situation d'immigration
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (01:53)
[Vidéo] Adolescence, un exil identitaire
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (02:27)
[Vidéo] Adolescence, une métamorphose de l'identité
Un entretien avec Philippe Gutton, psychiatre, psychanalyste. (01:53)
[Spot]"Un enfant difficile a toujours quelque chose à nous dire"
Dans ce spot des enfants murmurent leurs difficultés, leurs émotions, leurs ressentis, leur vécu à l'école ou à la maison... Une invitation pour chacun à s'arrêter sur ce que peut cacher les comportements d'enfants dits "difficiles".
[Vidéo] L'adolescent et les tâtonnements de sa parole
Jean-Marie Forget (05:44), psychiatre rappelle que l’adolescence est une période de tâtonnement, de brouillons. A l’image de l’enfant qui apprend à marcher et qui prend appui sur son déséquilibre pour aller de l’avant, l’adolescent doit s’essayer dans sa parole, son identité pour la consolider. Cette identité, cette parole se construisent [Lire la suite]
Dos Ados : Manuela et Lisa - Les études
Manuela et Lisa changent de place. D'entrée de jeu, Manuela (la maman qui a pris le rôle de son adolescente, Lisa): "On passe 8 heures à l'école et quand je rentre, faut encore que je travaille. Et moi, j'ai juste envie d'avoir ma copine au téléphonne. (...) Toi, tu peux t'amuser après ton boulot..." Lisa (imitant sa maman) ne se laisse pas démonter.
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Nathalie et Ludovic
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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Zabü et Gaston
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Adrienne et Eliott
Les adultes imitent leur ado et vice versa. Fous-rires au rendez-vous !
Quel parent ne s’est jamais laissé aller à imiter son insupportable ado? Quel ado n’a pas déjà été surpris à mimer à la perfection chacune des mimiques de sa mère, son père qui – décidément ! - ne comprend rien à rien !
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