Un entretien avec Pascale Gustin (04:28), psychologue.
Les cours de récréation ont beaucoup évolué avec le temps. Auparavant, on y trouvait des talus, des cailloux, des zones d'herbe qui permettaient aux enfants de jouer, d'observer, d'explorer... Aujourd'hui, les enfants sont plus nombreux, les normes de sécurité plus strictes, les cours sont souvent assez vides et bétonnées. On y voit des enfants jouer au ballon, s'attraper, ou papoter.
Les récréations, ou temps de re-création, sont des moments qui doivent permettre aux enfants de libérer leur motricité, de faire des choses par eux mêmes et pour eux-mêmes. Pour que la magie opère et qu'ils puissent profiter pleinement de ces temps, jouer, créer, rêver... quelques supports sont souvent les bienvenus. Sans matériel, leur corps et celui des autres devient leur seul support de jeu ; ils courent, grimpent...
