Christine Frisch-Desmarez (02:32), pédopsychiatre, déplie les particularités du calendrier de Brazelton qui offre un point d'appui pour penser les modes de garde, en fonction de l'âge de l'enfant. Pour les tout-petits, le besoin de stabilité, de sécurité étant primordial, il suggère un lieu d'hébergement principal et des temps avec l'autre parent les plus fréquents possibles.
Un entretien avec Marc Gérard, pédopsychiatre. (01:11)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (05:57)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (05:42)
À l’école, un rituel prévoit la confection d’un cadeau, d’un poème pour la fête des pères ou des mères. Inévitablement, des questions vont émerger si un parent est décédé, malade, absent,… aujourd’hui celles-ci sont amplifiées par les nouvelles configurations familiales : parents séparés, familles monoparentales, couples homoparentaux…
Pierre Delion (07:24), pédopsychiatre, déplie la complexité de la question de la fraterie d'un enfant porteur de handicap. En effet, les parents d'un enfant porteur de handicap ont toute une série d'attentes vis-à-vis de lui et passe un temps considérable à s'en occuper, à nourrir des espoirs quant à son développement, à l'investir... Les autres enfants de la fraterie, très conscients des désarrois de leurs parents, vont tout faire pour les compenser.
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (05:53)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (06:23)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (06:18)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (04:48)
Un entretien avec Pierre Delion, psychiatre et psychanalyste. (05:59)
"C'est dans l'articulation des compétences de différents professionnels qu'on va pouvoir au mieux aider l'enfant".
Les professionnels de première ligne sont parfois confrontés à des enfants en souffrance. Dans un premier temps, ils cherchent, de leur place, à leur venir en aide. Lorsque cela ne suffit pas à apaiser les souffrances de l'enfant, ils cherchent l'aide d'autres professionnels aux compétences différentes des leurs.
C'est l'articulation des aides - éducatives, pédagogiques, thérapeutiques quand c'est nécessaire...