Intelligence artificielle

[Vidéo] Quand le seul interlocuteur de l’adolescent est l’IA

Emmanuel Thill (06:36), pédopsychiatre explique que certains adolescents, adolescentes qui se sentent souvent seuls par ailleurs, que cela soit en famille, à l'école, trouvent dans l'IA conversationnelle une compagnie, un "ami". Quand cette IA prend toute la place, cela doit nous interpeller, nous interroger. En effet, si les ados sont souvent conscients qu'il s'agit d'une machine, le doute persiste tant l'IA imite la relation humaine [Lire la suite] 

[Podcast Webinaire] Accompagner l’adolescent dans un monde où l’IA bouscule nos repères

[Une conférence avec Emmanuel Thill, pédopsychiatre, qui a eu lieu jeudi 18 juin 2026 de 13h à 14h]

La traversée adolescentaire projette l’enfant dans un questionnement identitaire, « qui suis-je ? », « qui suis-je pour l’autre différent ? ». Et dans ce voyage, l’IA modifie le paysage…

[Glané] Une recherche alerte sur l'utilisation massive de l'IA par les adolescents comme ami virtuel

01/09/2025

Common Sense a étudié l'usage de l'intelligence artificielle par les adolescents américains. Les résultats sont interpellants : près de trois adolescents sur quatre ont utilisé des compagnons IA et la moitié d’entre eux les utilisent régulièrement. Si une bonne partie des adolescents considère l'IA comme un outil, certains se tournent vers ces plateformes pour interagir socialement, se confier, trouver de la compagnie, une écoute attentive. En effet, un tiers des adolescents a préféré parler à un compagnon IA plutôt qu’à un humain pour des conversations sérieuses, et un quart a partagé des informations personnelles avec ces plateformes.

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