[Vidéo] Initier les enfants à la musique, une voie pour développer l'empathie et la socialisation
Un entretien avec Pierre Lemarquis (02:17), neurologue.
Développement de l'enfant
[Vidéo] La musique soutient l’apprentissage des émotions chez l’enfant
Un entretien avec Pierre Lemarquis (04:04), neurologue.
[Vidéo] La musique, un plaisir qui fait grandir l'enfant et stimule son cerveau
Pierre Lemarquis, neurologue, explique dans cette vidéo (02:52) en quoi la musique, au-delà du divertissement, joue un rôle prédominant dans le développement émotionnel, relationnel, cognitif et neurologique de l'enfant. La musique stimule plusieurs régions du cerveau impliquées dans le langage, la mémoire, l'attention, les émotions et la motricité. Grâce au plaisir qu'elle procure, elle active les circuits cérébraux de la récompense, ce qui favorise les [Lire la suite]
[Vidéo] En quoi l'art procure sécurité et réconfort à l'enfant ?
Pierre Lemarquis (03:37), neurologue, explique que quand on joue de la musique, qu'on peint, qu'on observe une oeuvre d'art... il y a des réactions dans notre corps et notre cerveau. Par exemple, l'hormone de l'amour, de l'attachement est libérée, ce qui fait qu'on [Lire la suite]
[Vidéo] La musique, « une caresse au cerveau » qui renforce la vitalité
Le cerveau, comme le rappelle Pierre Lemarquis (04:31), neurologue, est composé de deux grands systèmes : le premier, celui de la raison trie les informations sensorielles perçues par le cerveau arrière et permet au cerveau frontal de prendre des décisions et de nous garder en vie. Le second système, celui de la récompense, du plaisir donne envie de vivre grâce à toutes les hormones qui sont produites. L'art, et en particulier la musique, [Lire la suite]
[Vidéo] Faire la dictée aux élèves : en quoi le numérique ne remplacera jamais l’enseignant ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:03), psychologue clinicien.
[Vidéo] En quoi apprendre le tricot aux enfants les prépare au numérique ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:07), psychologue clinicien.
[Vidéo] L’importance du tactile et du toucher dans le développement de l’enfant
Un entretien avec Pierre Delion (05:44), pédopsychiatre.
[Vidéo] Penser la crise et les questions qui en découlent au quotidien, une nécessité aussi avec les enfants
Pour soutenir les enfants aujourd'hui, Delphine Pennewaert (05:07), psychologue à Crisalyence, invite les adultes qui les entourent à adopter une posture préventive. Cette posture suggère que les adultes portent attention aux enfants les plus discrets, silencieux et pas seulement à ceux qui... [Lire la suite]
[Vidéo] Jouer « à faire semblant » aide l’enfant à grandir
Jean Epstein, psychosociologue, décrit les vertus du jeu de rôle qui offre à l’enfant l’occasion d’expérimenter différents rôles, métaboliser des situations difficiles ou heureuses de sa vie : ses joies et ses peines, ses peurs et ses pleurs, bref sa vie sociale. L'enfant se rassure en jouant.