[Vidéo] Quand l’école délaisse son rôle de lieu de vie, quel impact sur l’enfant ?
Un entretien avec Hélène Romano (03:20), psychologue, docteur en psychopathologie.
Besoin d’une écoute ? Pour les enfants : 103 - Pour les adultes : 107
Parents, ados, enfants, des professionnels sont disponibles : Équipes SOS enfants, Services d’Aide à la jeunesse, PMS, SSM, Plannings,… yapaka.be/cartographie
Un entretien avec Hélène Romano (03:20), psychologue, docteur en psychopathologie.
Un entretien avec Hélène Romano (04:05), psychologue, docteur en psychopathologie.
Un entretien avec Hélène Romano (04:03), psychologue, docteur en psychopathologie.
Pour Hélène Romano (04:16), psychologue et docteur en psychopathologie, la crise Covid a rendu un grand nombre d'enfants et d'adolescents anxieux. Si les enfants peuvent plus souvent le verbaliser, les adolescents eux peuvent se montrer plus agressifs, déconcentrés... La première chose que l'enseignant peut faire est de se montrer lui-même confiant, auto-sécurisé. S'il est convaincu [Lire la suite]
Selon Hélène Romano (02:22), psychologue et docteur en psychopathologie, suite à la crise sanitaire, certains enfants ont développé une régression dans leur capacité à être seuls, à se séparer. Une explication, parmi d'autres, est que la pandémie est une période de deuil pendant laquelle beaucoup de repères ont été perdus. La conséquence qui en découle [lire la suite]
Un entretien avec Olivier Duris (04:53), psychologue clinicien.
Un entretien avec Olivier Duris (03:29), psychologue clinicien.
Un entretien avec Olivier Duris (03:24), psychologue clinicien.
Un entretien avec Olivier Duris (03:42), psychologue clinicien.
Un entretien avec Olivier Duris (03:21), psychologue clinicien.