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Un entretien avec Sophie Marinopoulos (03:15), psychologue, psychanalyste.
Vers 3 - 4 ans, l’enfant entame les jeux de mise en scène qui traduisent ses préoccupations enfantines. Par le « faire semblant », l’enfant endosse tel personnage connu ou imaginaire, se projette dans un contexte « on dirait qu’on partirait en vacances », une scène « on dirait qu’on avait un accident » ; une manière de jouer ses émotions, de prendre acte de sa vie intérieure, de l’apprivoiser, de la dépasser. Seul ou à plusieurs, l’enfant apprend à composer avec la distribution des rôles, l’issue de la mise en scène, en s’accordant aux autres.
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